高师钢琴集体课与分级教学

从高师音乐教育的师范性及其培养任务出发,阐述了高师钢琴教学的特点及现状,介绍了钢琴集体课这一新兴的教学方式的优缺点,在此基础上提出了一种新的教学方式———集体课和小课相结合的分级教学。     

浅析报业集团财务管控模式及选择

随着我国文化事业单位体制改革的深入,国内各大报社相继成立了报业集团。面对现代报业集团的复杂性,如何选择合理而有效的财务管理体制,就直接关系到集团整体目标的实现和成员个体实现经营效益的最大化。     

浅谈同余与不变子群的关系

介绍了等价关系与子群的关系,并由此推导出同余关系与不变子群的等价定理,从而进一步加深对等价关系、同余关系、子群、不变子群以及商群的理解.     

彰显青春个性 重塑团队精神——从《狼图腾》看高中学生团队精神之培养

《狼图腾》是一部描写蒙古草原狼无畏、积极进取、强烈家族意识和团队精神的小说。面对经济全球化和知识经济的激烈竞争，结合《狼图腾》的本质精神和刚刚启动的高中新课程改革，通过重新审视儒家群体精神，必然能凸显出其对高中学生团队意识重塑的重大价值。     

对建设和谐领导班子的探讨

领导班子建设是基层党建的重要内容，建设和谐的领导班子是建设和谐社会的关键，在建设和谐领导班子进程中，党政“一把手”的率先垂范是建设和谐领导班子的关键；保持领导班子思想的高度统一是建设和谐领导班子的基础；坚持民主集中制是建设和谐领导班子的保证；实现科学执政、民主执政、依法执政是建设和谐领导班子的着力点，不断加强领导班子建设，才能推进建设和谐社会的进程。     

分组教学在警察职业压力调适能力训练中的运用浅析

在压力调适能力训练课的分组教学过程中,作为指导者的教师可以采取以下三个方面的指导策略:一是选择分组方法时,应有利于促进每个学生的体验交流;二是为了更好地打造团队合作精神,可适时开展团队建设活动;三是在教学环节设计中,应根据教学目标采用适当的小组活动。     

群殴事件中故意伤害罪的认定问题

群殴事件中故意伤害罪的认定问题是司法实践中的难点，同时在理论界也存在不同观点。文章认为，应首先从双方人数对比上予以区分，然后根据具体情节、手段、后果等因素来确定案件的性质。     

妈祖信仰文化社会功能的人类学分析

妈祖信仰与其他信仰相比具有本身的特质。在千年历史的传承和变异中，妈祖信仰文化的社会功能不断得以分化和演进。文章在分析妈祖信仰文化原始功用的基础上，从人类学的角度剖析了其对社会个体和社会群体的作用，这对正确看待妈祖信仰、发挥妈祖信仰文化的影响力具有重要的意义。     

建筑群共用消防设施可行性浅析

文章对建筑群共用消防设施的可行性,提出了一些具体的设计要求,并针对消防水池水箱水质易恶化的问题,给出了一些可行的解决措施。