石楠育苗技术初探

通过对石楠进行不同土壤类型、苗木生长与时间的生长关系及苗木密度与苗木质量的关系试验对比,掌握石楠育苗技术措施.结果表明石楠育苗在江川不同类型的土壤上均适应;播种时间以1～2月为宜;地苗培育密度以300～500株/m2最好,超过500株/m2时,苗木高径比差异显著,苗木质量明显降低;地苗移袋时间以播种后120～150天(5～7月)为宜.     

试论与时俱进的理论品质

与时俱进是马克思主义的内在要求,它蕴含着实践性、革命性、开放性和创新性。马克思主义长盛不衰的根本原因就在于与时俱进,与时俱进是发展马克思主义的必然要求,是马克思主义发展的永恒命题。“三个代表”重要思想是与时俱进的最新成果。     

基于企业创新网络的技术路径创造

技术创新是路径依赖的也是路径创造的。本文讨论了企业技术路径依赖创新陷阱的表现形式和基于企业创新网络的技术路径创造。认为在企业创新网络中,由于网络中的企业交互学习、新成员的加入和技术创新模式的变化等,技术的路径创造是可能的。所以,企业创新网络可以形成技术路径创造。     

地方保护主义的成因及其对中部崛起战略的影响

我国现存的地方保护主义是计划经济体制向社会主义市场经济体制转轨的产物,20世纪80年代初我国实行的行政性分权是其产生的直接原因,政府官员间的政治晋升博弈则加剧了地方保护主义的影响,此外,法制不健全和国企改革不到位也是重要原因。地方保护主义将对中部崛起战略产生重大的消极影响,为了达到崛起的目标,中部六省必须克服地方保护主义,团结合作,在共同目标下一致行动。     

论职业生涯规划对大学生成长及就业的作用

大学生就业能力与大学生的专业素质和综合素质具有非常密切的关系,他们在大学阶段能否为自身就业作好充分的准备,关键取决于是否对自己的职业生涯作出科学的规划,并付诸于实践。职业生涯规划可以引领学生在大学阶段顺利成长,并促进其就业能力的提高。     

论邓小平教师成长的环境思想

教师成长的环境思想是邓小平理论的重要组成部分。邓小平教师成长的环境思想主要内容有：尊重教师的舆论环境；吸引教师的物质环境；激励教师的制度环境；凝聚教师的服务环境。     

巨尾桉和马占相思造林试验研究

研究了惠州地区营造巨尾桉和马占相思速生丰产的技术 .结果表明 ,林木生长迅速 ,取得了经济效益、生态效益和社会效益     

新一轮课程改革:教师专业发展的新生长域

在新一轮课程改革的实践进程中，教师专业发展获得的新生长，不仅包括新一轮课程改革中教师专业结构的提升，还涵盖作为支持教师专业发展的理论研究和教师教育制度在改革中的不断丰富和完善。     

无法找回的乐园--浅析凯瑟琳成长的悲剧

<呼啸山庄>是19世纪著名女作家艾米莉·勃朗特的一部力作,女主角凯瑟琳有着令人扑朔迷离的性格特征.不可否认,这种特征与她本身的野性、自恋情绪以及在成长过程中对文明的排斥有关.一定程度上,也反映了作者对世界、人生的看法,以及成长的无奈、难返儿时乐园的焦灼.     

试论情绪因素对大学生成才的影响

情绪因素对大学生成才有着重要影响.本文从大学生学习、身心健康、自身成长、人际交往和行为目标的实现等方面阐述情绪因素对大学生成才的影响,提出了对大学生开展情绪教育的重要意义以及进行情绪教育的内容和方法.