全文获取类型
收费全文 | 9910篇 |
免费 | 70篇 |
国内免费 | 74篇 |
专业分类
教育 | 7270篇 |
科学研究 | 1009篇 |
各国文化 | 12篇 |
体育 | 768篇 |
综合类 | 561篇 |
文化理论 | 9篇 |
信息传播 | 425篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 20篇 |
2022年 | 57篇 |
2021年 | 169篇 |
2020年 | 265篇 |
2019年 | 197篇 |
2018年 | 119篇 |
2017年 | 104篇 |
2016年 | 110篇 |
2015年 | 317篇 |
2014年 | 748篇 |
2013年 | 770篇 |
2012年 | 862篇 |
2011年 | 915篇 |
2010年 | 645篇 |
2009年 | 554篇 |
2008年 | 528篇 |
2007年 | 660篇 |
2006年 | 603篇 |
2005年 | 505篇 |
2004年 | 472篇 |
2003年 | 430篇 |
2002年 | 346篇 |
2001年 | 299篇 |
2000年 | 139篇 |
1999年 | 72篇 |
1998年 | 36篇 |
1997年 | 32篇 |
1996年 | 40篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
社会发展理论是人类运用概念和逻辑认识把握社会使其服务人类自身的一种意识形态,其内涵有广义和狭义之分。现当代西方和中国对社会发展理论的探讨经历着完全不同的研究路径:前者由分析到综合、由个别到一般;后者却在发生着从综合到分析、从一般到个别的理论转型。但二者又展示出共同的意蕴:对社会发展的研究既不能以本体论的方式单纯追求其抽... 相似文献
102.
R. Spencer J. Sinno K. Hatfield M. Biderman M. Numer 《Journal of Research on Technology in Education》2020,52(2):197-215
AbstractEvidence suggests that the use of educational technologies may promote positive learning environments and contribute to students’ success. The following mixed methods study examined the impact of Top Hat in a blended learning environment on undergraduate students’ sense of belongingness, engagement, and self-confidence in a Canadian post-secondary institution. A survey study measured students’ sense of belongingness, engagement, and self-confidence before and after the course, which used Top Hat. The results show a significant increase in belongingness and self-confidence, but a decrease in engagement. Contrarily, focus groups revealed that using Top Hat may improve the overall learning experience. Limitations and future recommendations are discussed. 相似文献
103.
生态城市是根据生态学原理而建立的经济高效、社会和谐、生态良性循环的城市,也是人类基于生态文明的觉醒而选择的理想居住模式.选取海峡西岸经济区与长三角、珠三角经济区这三大经济区34个地级以上城市作为研究对象,从经济、环境和社会三个方面构建了适用于研究区域的生态城市评价指标体系,并在此基础上利用因子分析、聚类分析等方法定量地对这34个城市进行生态化建设水平的综合评价与分析,并通过比较着重分析了海峡西岸经济区城市生态化建设中存在的问题并提出对策. 相似文献
104.
石杨红 《贵州教育学院学报》2008,24(6):60-62
高一化学教学在高中化学教学中起着承上启下作用,是整个高中化学教学的关键。为使学生在高一打下坚实的基础,在教学中,培养学生学习化学的兴趣,认真贯彻“教师主导、学生主体”,及时解决学生学习中的盲点,并重视科学方法的训练。 相似文献
105.
徐宁 《四川教育学院学报》2007,23(10):39-40
高校历史教学中,要实现传统教学手段与多媒体教育技术有机结合,主要应综合注意三个方面的问题:其一,教学理念上充分认识历史课程传统教学手段与多媒体教育技术各有所长;其二,紧紧围绕教学任务、教学内容、教学主体,有针对性地精心制作历史教学课件;其三,历史课堂教学中重视师生交流,适时适量使用多媒体教育技术。 相似文献
106.
钱书燕 《泰州职业技术学院学报》2010,10(6):48-51
构建和谐文化是建设和谐社会的一项基础性工程。和谐文化,是一种融价值观念、行为方式、价值取向、价值评价为一体的价值观念体系。中国传统文化中的和谐思想、西方对中国传统文化的了解和认同以及中国社会主义和谐社会的伟大实践构成了和谐文化的传统文化渊源和资源、构建和谐文化的现实条件和现实需要。要通过构建新的和谐文化体系、继承和发扬传统文化精华和批判地吸收西方文化的优秀成果、大力发展文化事业和文化产业来构建和谐文化。 相似文献
107.
舒展 《广东广播电视大学学报》2006,15(2):29-31,50
行政指导行为在其兴起的初期被排除在司法审查的范围之外,但是随着依法治国进程的深入,依法行政要求其不能再游离于法治范围,将行政指导行为纳入行政诉讼的受案范围是大势所趋。 相似文献
108.
109.
钱艳芬 《南通职业大学学报》2006,20(3):51-53
加强高职院校的职业指导是促进毕业生顺利就业、实现高职教育服务经济社会发展功能的有效途径,有利于引导学生确立适度的职业期望值、提高学生求职竞争力与社会适应力。文章在高职职业指导特点和功能分析的基础上,对高职院校职业指导的对策进行了思考。 相似文献
110.