教材编写出版的热与冷

如果说图书是特殊商品的话,那么教材就是特殊的图书。教材是国家向后代传播政治倾向和价值观的工具,它集中反映了国家的意志,其重要性远非一般图书所能比拟的。教材又是教育内容的承载体,是教学的基本要素之一,现阶段教材改革与教育改革相辅相成,互相促进,同步进行。教材还是学生上学必须使用的,具有强制购买的属性。党和政府     

对教材编写与出版热的思考

教材作为国家向后代传播政治倾向和价值观的工具,集中地反映了国家的意志,是教育内容的承载体,是教学的基本要素之一。同时教材也是一种特殊的图书,具有必须购买的属性。在我国,现阶段的教材改革与教育改革相辅相成,相互促进,同步进行,教材的编写与出版形成新的热点。一、教材的编写、出版呈现多样化的态势 从20世纪50年代到改革开放初期,我国实行计划经济体制,中小学教材的编写、出版由人民教育出版社独自承担,国家教育行政部门直接管理、参与教材的编写、出版工作。这一时期教材的     

教学一得：横向跳跃更能提高投掷能力

技巧侧手翻在练习过程中容易出现一些易犯的错误、下面我们列举这些错误并给出纠正的方法(以左腿在前为例）。     

试论课程改革的新趋势

现代教育技术手段的出现及其应用 ,呼唤课程及教材的改革。本文站在时代的高度 ,对信息技术环境下课程改革及教材改革进行了探讨。     

写在学报创刊20 周年之际

《天津体育学院学报》及其前身《体育教学与科研》已迎来创刊 2 0周年纪念。在我们共庆胜利成果、喜看光辉未来之际 ,作为创刊时的主编人 ,回顾往昔 ,感慨万千。　　 1981年 ,经过了拨乱反正 ,我们这块大陆已是冰消雪融 ,大地复苏。开过了全国科学大会以后 ,心里好像刚刚放飞的鸽子 ,面对广阔天地 ,悠然振翅 ,总有无限遐思。教学秩序恢复了 ,破碎的学科重建了 ,学生入学的水平基本划一了 ,统编教材也审订出版了 ,我们作为一所专攻体育的高等学府是不是就可以说走上正轨、高枕无忧了呢 ?问题在于高等学校的任务是否仅仅为培养人才 ,如果是 ,…     

教材钻研：跳远教学中运用斜跳板的利与弊

在跳板处放上一块有弹性的斜跳板，是目前大多数教师在跳远教学中所常采用的教学方法之一：田径教材中也列入了这一教学方法，为了能使这一教学方法更好地为我们利用，有必要对它在跳远教学中产生的利与弊进行分析，以大家供参考。     

利用教材智力因素培养学生创新意识

我们凭借对人教版现行小学数学教材中的例题、习题所蕴含的智力因素的独特理解和创造性思维，适时、灵活地采取“低起点，小步子，快节奏”的方式进行多思、多解和繁简对比分析训练，以培养学生的创新意识，使现行教材成为发展学生思维能力的载体。现就我们的做法与体会，简述如下，意在抛砖引玉，用好现行教材。一、多思、多解问题的运用现行人教版教材中已有不少多思、多解的例题与习题，有的题目虽没有提出“多解”要求，但教师如能以“新的数学理念”处理教材，同样可以“活用”教材，对学生进行多思、多解训练，培养学生的创新意识。例…     

数学新教材"过程数学"的实践与思考

华东版初中数学实验教材体现了表述过程化的特色,再现了数学知识产生的背景、形成、发展及应用的过程,有利于教师和学生理解和掌握数学思想方法,落实教学过程中的"双主体"地位.从数学过程教学产生的背景、依据、意义和作用入手,阐释过程教学的原则,提出数学过程教学课堂设计及实施的一些基本思路和方法.