谈全面建设小康社会

党的十六大报告提出了在新世纪头20年里全面建设小康社会的奋斗目标，这是中国共产党在新世纪、新阶段的战略宣言。本从时代背景、内容特点及伟大意义等三个方面论述了这一奋斗目标。     

Agostino Gemelli (1878–1959) and mental disability: science,faith and education in the view of an Italian scientist and friar

ABSTRACT

In the early decades of the twentieth century the question of mental disabilities was widely discussed in Italy, while the first special schools for the intellectually impaired were set up. An important role was played by the Franciscan friar Agostino Gemelli (1878–1959), a physician, renowned psychologist, and founder in 1921 of the Catholic University of Milan. Gemelli promoted relevant psychological research on intellectual disabilities, based on empirical and measurable processes. He considered only scientific studies necessary to promote appropriate educational actions. Gemelli and his collaborators developed from a biological point of view the classification elaborated by the famous psychologist and psychiatrist Sante De Sanctis (1862–1935). Moreover, in 1926 Gemelli established the School for special teachers and assistants for disabled children in the Catholic University of Milan, with the aim of making the “special” teachers confident with medical, psychological and pedagogical issues. This institution did not have a “Catholic colour”: indeed, Gemelli called professors of great fame to teach in his School, without concern for their ideological thoughts. All his work was characterised by the cooperation between science and religion: the experimental method did not contrast with Catholic values. This paper is based on unpublished documents from different archives.     

新世纪初中国的睦邻外交政策述评

新世纪初 ,中国的睦邻外交呈现出三大特点 ,即高层交往密切 ,双边关系活跃 ;积极参与和推动区域安全对话与经济合作 ,努力探索区域合作的理论与实践 ;沉着应对邻国变局 ,热心维护周边国家的和平与稳定。睦邻政策打造了中国和平与合作的大国品格 ,改善了我国的战略安全环境 ,维护了我国的国家利益 ,为我国的崛起奠定了重要的理论基础和现实基础。新世纪 ,我国在睦邻外交方面要继续深化合作、突出重点、持之以恒     

影响新世纪图书资料管理人员科技素质的几个因素

新世纪图书资料管理人员科技素质培养 ,一是牢固树立可持续发展的理论观念 ,把管理工作建立在可持续发展的基础上 ;二是努力实现管理主体的综合性文化知识结构 ,满足信息管理的科学知识交叉需要 ;三是提高对伪科学的辨识能力 ,保障文献信息的科学纯正 ;四是在完善管理主体文化知识结构的基础上 ,积极发挥科学指导作用。     

"平安奥运"人口安全保障机制建设对北京市民安全感影响的研究

平安奥运是安全成功举办奥运的根本保障和主要标志之一,也是历届奥运会取得成功的先决条件。人口安全保障机制建设是2008北京奥运会最基本、最重要的安全举措,也是提升北京市民幸福指的重要内容。本研究以平安奥运人口安全保障机制建设与提升市民安全感的关系、平安奥运的人口安全概念、以及影响平安奥运人口安全的主要因素为切入点,理性的总结和分析平安奥运人口安全保障机制建设对市民安全感提升的功能与作用,以求为后奥运城市人口安全保障机制建设提供经验与借鉴。     

儒家幸福论--读李煌明著《宋明理学中的"孔颜之乐"问题》有感

"孔颜之乐"是中国古人对幸福的理解,以往也有一些学术著作提及,但李煌明的<宋明理学中的"孔颜之乐"问题>一书,却让我们对于"幸福是什么?"这个问题有了一个全新的理解.而且至今没有一部论著能像李煌明博士的这本著作那样对此问题表述得这么详细、逻辑这么贯通严谨.在某种意义上,这可以说是这本著作最大的特色.     

20世纪考古发现与《诗经》研究

考古学是《诗经》学最重要的相邻学科之一，20世纪《诗经》研究的巨大进步是与它的支撑分不开的，所以，从这个角度来考察《诗经》学的发展，有可能更清楚地看到学术发展的内在理路，这对于20世纪学术史研究来说是十分重要的。     

牵住知识经济"牛鼻"加快发展中国"硅谷"

知识经济大潮扑面而来,科技发展日新月异,信息产业成为新世纪发展的引擎,我们必须牵住"牛鼻子",加快发展中国"硅谷".依据中国国情,确定超越战略,铸造中华新的辉煌.     

快乐经济学视角下的幸福教育探析

快乐经济学研究告诉我们,人生幸福不能仅仅与财富联系在一起,社会群体的幸福感来自一种快乐的心理感受.而当我们沿着快乐经济学的视角去思考幸福教育问题时,我们必须重新定位教育目的观,教育的最终目的是使人具有感知幸福、获取幸福、创造睾福的能力.因此教育必须努力让学生体验和感知幸福;让教师学会实践幸福.     

关注幸福:道德教育的新目的论视角

以义务论伦理学为理论基础的当代道德教育,片面强调个体对伦理规范的元条件服从,最终导致了道德教育对个人幸福的漠视;传统的目的论伦理学如德性目的论和功利主义目的论,虽然看到了幸福的重要性,但是都没有能正确地把握幸福的真正涵义.因此,道德教育需要一种不同于义务论伦理学和传统目的论的新视角.重新思考幸福在道德教育中的重要意义.