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101.
谭震皖 《江苏广播电视大学学报》2007,18(3):82-84
学校体育政策在高职院校执行过程中存在缺损,这是由于教育政策的执行主体在认识上有偏差,体育政策执行的条件和环境还需改善,体育政策本身有待完善。高职院校要落实好学校体育政策必须提高认识,完善政策执行条件和环境,加强监督与评估。 相似文献
102.
实施<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>,要重视体育课程内容的体育文化含量.课程内容的体育文化,除学科本身的理论、技能外,还应包括新的教学观及与体育相关的德育、美育文化等,并把几者结合成一个有机的整体.在教学实践中,坚持文化的统一性,注重教学内容的科学性和系统性;体现"以人为本"的文化特征,课程设置要把学生主体和课程客体统一起来,并使学生学习的积极性和创造性得到发挥. 相似文献
103.
学校场域里的教育公正何以可能 总被引:1,自引:0,他引:1
教育公正是社会公正在教育中的体现,是促进教育和谐、社会和谐的重要力量。学校场域里存在诸多教育不公,对此进行揭示和批判是创造良好教育的前提性条件。学校场域里教育公正得以实现的可能方式在于促进教育中的制度公正、营造宽容的氛围、使教师转变为教育设计师角色和走向师生幸福关怀。 相似文献
104.
王黎明 《贵阳学院学报(社会科学版)》2002,(1)
愉悦作为一种情感在艺术的殿堂是颇受人们欢迎的 ,也引起了不少人的关注。对当代艺术的愉悦性进行分析并讨论当代艺术愉悦的特点和它的影响。全文共分两个部分 :一 :愉悦性的特点 ;二 :愉悦性的负面影响 相似文献
105.
本根据个性在现代社会发展中的地位与作用,结合体育教学的特点,提出了全面发展学生的个性是学校体育教育的重要目标之一,阐述了在深化学校体育改革中,为提高教学质量,必须重视培养和发展学生的个性,正确处理好体育教学中发展学生个性的矛盾,促使社会需求和学生个性全面、和谐地发展。 相似文献
106.
107.
分析了我国当代大学生的心理健康状况及其与高校体育课程的设置之间的关系;高校建立健全多功能体育项目设置,特别是通过开设野外生存生活训练课,对改善大学生心理健康具有重要的意义. 相似文献
108.
为适应城市居民生活“小区”化和以建设“明小区”为重点的社会工作路线,改变目前社区体育组织以“街道”为单一层次的基本结构,本课题采用献法、调查法、比较及逻辑法等,对“小型化”社区体育组织的现状、目标及发展模式进行了深入研究,并提出了辐射型、网络型、独立型三种递进式组织结构模式,为社区体育组织结构的转型发展提供参考依据。 相似文献
109.
本文就提高学生耐久跑成绩的练习方法进行研究,通过分析、比较,提出适合中学生耐久跑教学的目标练习法,对增强教学环节、促进学生成绩提高有较好的作用。 相似文献
110.
马小清 《桂林师范高等专科学校学报》2003,17(1):73-75
在高校公共体育教学中,教师要注意创造和谐、宽松的教学环境,改革体育教育过程,启发学生思考,指导学生积权探索,多鼓励学生,提高他们的自信心,从而进一步提高学生的创造思维,逐步培养学生的创新意识和创新能力。 相似文献