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101.
短信服务(SMS)在通信产业中占据越来越重要的位置,短信息发布系统正是基于这种背景而发展.本文分析了短消息发布系统的结构,进行了硬件设计和软件设计,提出了基于WISMO2D的短消息发布系统的实现方法,并对其功能设计、主界面的实现、短信接收的实现、串口通信的实现、数据库的实现进行了描述.  相似文献   
102.
整株林木垂向抗拉试验研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
在土壤地形条件相同的情况下,对整株树木进行垂直拉拔试验,结果表明,树木的根系分布形态直接影响根系的垂直抗拉效果.杜鹃水平根系发达,拉拔过程中根系整体被拉出,而冬瓜杨由于垂直根系较发达,拉拔过程持续时间较长,冷杉具有垂直和侧向主根,荷载-位移(P-S)曲线表现出多峰的特征.  相似文献   
103.
通过分析比较古今字与通假字产生的原因、途径和形体特点,文章得出结论:古今字的古字与今字一般含有共同构件;通假字的本字与借字一般不含共同构件.  相似文献   
104.
基于网络的聋人高等教育模式探讨   总被引:1,自引:2,他引:1  
文章论述了网络教学对聋人教育的影响 ,从信息化对传统聋人教育模式的影响、聋人网络教学的优势与特征、聋人网络教学的现有模式、聋人网络教学的主要形式概述 ,现行网络教学模式的分析与比较等方面进行了论述 ,提出了基于网络的聋人高等教育的模式是结构强化的发展认识模式 ,介绍了此种模式的应用。  相似文献   
105.
Truth and Form     
In this article I discuss some problems concerning the truth value of narratives; more specifically as this problematic is played out in empirical, narrative research. My point of departure is Jane O’Dea’s critique of Denis Phillips’ views of the topic. While Phillips thinks that truth (in the correspondence sense) definitely should be a concern for narrative researchers, O’Dea claims that Phillips mistakes what kind of research narrative is, and that the notion of truth he advocates therefore is inappropriate. I argue that neither of them takes into account the particular beginning-middle-ending form of narratives, which if anything makes the truth issue more complicated, but certainly not less important.  相似文献   
106.
本作通过几年工作实践,结合有关学校建网的经验和教训,进行了系统分析,从现代教育发展的需要出发,就为什么要建校园网、校园网建设中常见问题及误区等几方面进行了阐述。  相似文献   
107.
面向开源硬件的编程教学在人工智能教育与创客教育中占有重要地位,但开源硬件程序的人工测评过于复杂,限制了开源硬件编程教学的普及。基于此,文章设计并实现了一套面向使用MicroPython语言编程的开源硬件程序自动测评系统,提出了开源硬件执行效果数字化表征和自动测评算法解决方案,实现了开源硬件程序的自动测评。实验结果表明,该开源硬件程序自动测评系统达到了与人工测评相当的一致性,基本可满足大规模在线学习的自动评测需求。  相似文献   
108.
铜仁地区在要西部大开发中抢抓机遇,扎扎实实地搞好人才工作是首选 之举,营造有利于人才成长、发挥作用的软环境,硬环境是人才工作的重点。铜仁地区是人才工作的重点,铜仁地区应“软硬并举,以软补硬,以软取胜”。  相似文献   
109.
价值/标示语法结构是英语认同型关系小句的描述方式之一。在M.A.K.Halli-day系统功能语法的框架下,对价值/标示这一结构加以分析,可以明确其具体的含义及确定方式。同时,通过用价值/标示结构对一英文语篇进行语篇分析,可以展示出语篇分析的一个新的维度,从而进一步证明系统功能语法在语篇分析中的可操作性。  相似文献   
110.
分析晶体三极管三种组态电路H混合参数,用不同方法导出共集、共基放大电路H参数和更精确的共集电极及共基电极晶体三极管H参数与其共发射极组态H参数的关系,说明不同组态电路有相同的电路形式。  相似文献   
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