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931.
提出了以XY教学平台为研究对象,基于鼠标输入的汉字书写系统的实验项目。该项目通过库函数将软件设计与硬件控制结合起来,实现了通过软件来控制硬件的控制方式,增强了教学系统的趣味性,提高了学生对实践项目的积极性,达到了较好的教学效果。 相似文献
932.
纠正我国农业科技资源结构性错配,提高农业科技资源配置效率,是深化农业供给侧结构性改革的重要任务,也是实现农业科技强国战略目标的必然要求。通过构建农业科技资源错配测度模型,利用2005—2016年我国农业科研机构数据,对农业科技资源结构性错配状况进行测算。研究显示:我国农业行业的结构性错配最为严重,导致农业科技创新产出损失38.5%,主要表现为科技资源在种植业配置过度,在畜牧业、渔业、农垦农机化配置不足;其次是隶属单位的结构性错配,导致农业科技创新产出损失8.4%,主要表现为农业科技资源在部属机构配置不足、在省属机构配置过度,地市属机构农业科技人力资源配置过度而农业科技财力资源配置不足;最后是地区的结构性错配,导致农业科技创新产出损失6.4%,主要表现为农业科技资源在华北、东北地区由配置不足转向配置过度,在华东、中南、西南地区配置过度,西北地区的农业科技人力资源配置不足而农业科技财力资源配置过度。 相似文献
933.
934.
李晶 《广东轻工职业技术学院学报》2009,8(2):78-80
随着我国高职教育快速发展,以及计算机及网络的技术发展,计算机教育也得到相应快速发展,计算机机房已成为学校现代化装备的重要组成部份,是学校开展计算机普及教育的重要依托点。机房的管理工作是计算机教学中的重要一环,直接影响着计算机教学效果。机房每天承载的教学任务繁重,所以重视和提高机房的管理水平和质量,对提高课堂教学效果,减轻机房管理人员劳动强度都有重要意义。 相似文献
935.
全国重点实验室是国家战略科技力量的重要组成部分,重组国家重点实验室体系是党中央作出的重大决策部署。党中央明确提出对重组后的全国重点实验室加大投入力度,改革完善支持政策。在实现高水平科技自立自强的目标背景下,研究新时期全国重点实验室资源配置问题具有重要现实和深远意义。历史上,我国对国家重点实验室资源配置存在经费配置与机构的使命定位关联性不强、竞争性经费占比较高等4方面问题。重组后的全国重点实验室具有定位清晰、使命导向等6项特征。为解决经费配置现状与重组后实验室目标特征、经费需求不相适应的问题,借鉴欧美国家实验室体系科技经费资源配置的有益经验,立足我国国情,有针对性地提出竞争前置、加强资源配置的横向统筹和纵向统筹等6条举措建议,以期为科技政策制定和实验室重组提供参考和借鉴。 相似文献
936.
影响人才集聚的各种要素相互交织、相互依赖,具有明显的组态特点,因此聚焦创新生态系统多维要素及其要素间的联动效应,立足于五螺旋创新生态系统理论框架,整合模糊集定性比较分析和必要条件分析方法,以中国31个省份作为案例样本,探究创新生态系统五要素即政府、企业、高校及科研院所、公众、自然环境的不同组态影响区域人才集聚的复杂因果机制,明晰促进人才高集聚的路径以及导致人才非高集聚的路径。结果表明:不存在人才高集聚的单一必要条件;实现区域人才集聚所需各要素的贡献水平差异较大,从高到低依次为政府、高校与科研院所、企业、自然环境和公众,其中公众与自然环境水平基本相当;驱动人才高集聚的路径有3类,分别为包容创新驱动型、政产学研联动型和内生增长型,而产生人才非高集聚的路径有两类,为政府公众支持不力型和企业发展滞后型。基于研究发现,最后从“补短板+锻长板”“政府引领+平台赋能”“公共服务升级+公众积极参与”“一流高校为核心+政产学研齐联动”四方面提出促进区域人才集聚的对策建议。 相似文献