国家级经济管理实验教学示范中心的建设与实践

结合本校国家级经济管理实验教学示范中心的建设,阐述中心的先进教学理念,提出中心的发展规划,总结中心的两大建设特色:"3434"实验教学体系和科学合理的管理运行模式。关注高素质实验教师队伍的建设,并介绍了中心建设过程中取得的成果,对国家级实验教学示范中心建设进行了有益的探索和实践。     

构建具有协同工作特色的网络学习中心

以CSCW系统的4层模型理论为指导,对已建设成的"网络学习中心"作了对应这4层模型的具体案例技术分析,并重点介绍了机房建设的技术特色和机房管理系统结构及接口的技术分析,还给出了整合学校现有管理系统及实现数据共享来实现协同工作的设想及实践经验。     

军队院校后勤管理专业实验室建设探讨

从后勤人才培养、学术理论研究及学科建设需要等方面分析探讨军队院校后勤管理专业实验室建设需求,阐述了军队院校后勤管理专业实验室建设规划;做好后勤管理决策支持系统、后勤物资管理信息系统、后勤保障模拟训练系统以及后勤各业务管理模拟系统等模块建设。按照一体化建设、模拟化发展、专业化培养、规范化管理的原则,论述提出了军队院校后勤管理专业实验室建设管理对策建议,以适应军队后勤人才培养需要和院校实验教学要求。     

实验室化学试剂管理信息系统的开发及应用

针对现代实验室化学试剂管理动态化、实时化的需求,运用信息化手段,利用计算机技术,编制实验室化学试剂管理信息系统,从而解决了实验室化学试剂科学管控的难题.此系统选用VisualStudio.Net作为开发工具,采用C/S结构和模块化设计方法,且各功能模块依据试剂管理的整个流程进行设计,包含了试剂管理的全过程,面向对象,操作简便,功能完善.实践证明:通过开发应用实验室化学试剂管理信息系统,可以实现试剂的全过程动态管理,提高工作效率,确保安全管控,节约试剂,并实时掌握需求变化,为领导决策和供应部门保障提供依据.     

基于层次分析法的大型仪器设备管理综合评价体系

根据高校大型仪器设备管理特点,采用层次分析方法,从资源整合、资源共享观点出发,融合管理平台等技术理念,建立了一个高校大型仪器设备管理综合评价模型.该模型通过专家评议,选取了硬件管理与管理软件两方面的评价指标,评价体系由三层级与6指标构成,评价指标涵盖仪器设备的资源分布、资源共享、资源协调、知识管理等方面的内容.该指标体系突出重点、关注核心、方便操作,采用此评价模型,可以科学地分析高校大型仪器设备管理的状况和存在的主要问题,有利于实现高校大型仪器设备使用与管理的系统化和科学化.     

高校化学试剂的管理探讨

实验室是高等院校从事人才培养和科学研究的重要基地,高校实验室数量大、分布广、学科众多、专业性强,对化学试剂的需求品种繁多.因此,建立、健全从化学试剂购买、运输、储存、使用和处置的全程信息化管理体系,对高校教学、科研工作的安全、有效、环保的进行,具有十分重要的作用.     

新时期高校实验室安全管理探析

高校实验室在承担人才培养、科学研究、服务社会等方面,起着无可替代的作用.在充分认识高校实验室安全管理重要性的基础上,认真剖析新时期高校实验室安全管理的现状和存在问题,积极探索解决实验室安全问题的方法与对策.     

成功与启示:阿波罗教育集团的经营之道

在过去的30年中,阿波罗集团的异军突起可以说是美国高等教育领域中最值得人们关注的变化之一。该集团不仅连续多年在华尔街的股票市场中保持着良好的业绩,同时在美国高等教育市场中也获得了飞速的发展。在知识经济时代,随着成人教育的发展壮大、新兴的电子技术对教学方式的影响以及社会对高校管理的关注,阿波罗集团的成功经验引起了人们的广泛注意。通过对其发展历程以及独特的经营模式进行分析和研究,可以使我们更深入地理解教育理念与市场现实是如何紧密结合在一起并取得成功的。     

土地资源管理专业见习基地的建设——以中国地质大学（北京）为例

本文从中国地质大学（北京）土地资源管理专业见习基地建设的角度出发,重点阐述了该专业见习基地筹建的指导思想,提出了“五遵照”的原则。分析了目前该专业见习基地建设中存在的不足,并结合卓越工程师培养计划为见习基地建设提出了相关建议,为见习基地的建设提供参考。     

对提升高职院校校内实训基地管理运营效率的思考

高职院校校内实训基地普遍存在实训效益不佳、对外服务运营不力、设备利用率不高等问题,其根本原因在于重建轻管、重硬件投入轻软件建设。只有建立统一领导、分级管理的运营机制,打造结构合理、能教善做的实训教学团队,深化校企合作、加强工学结合,才能提高管理运营效率,实现校内实训基地的自我运作、自我建设和自我发展。