浅谈幼专数学教学中的团队学习

幼师学生是未来的幼儿教师,她们的数学素养高低关系到幼儿的发展,本文从生源现状、幼专教育现状进行陈述,对团队学习在大学教育中的必要性进行分析,结合笔者教学经验,介绍了团队学习在幼师数学教学中的具体实施过程,为幼师数学教学改革提供了一条有效之路。     

编辑工作与编辑的科研活动

编辑工作为编辑从事科研活动创造优势条件,而从事科学研究反过来又会提高编辑工作的质量和品位。在实际工作中,只有正确地认识和处理好编辑工作和编辑的科研活动的关系,才能使二和谐互动,相得益彰。     

论高校思想政治教育工作者的非权力影响力

高等学校思想政治教育不仅要强调领导者的权力影响力，而且应该重领导者的非权力影响力。领导者的非权力影响力包括品德、才能、知识、情感等多方面的内容；它是领导影响力的内在因素，是搞好各项工作的坚实基础，具有非常重要的作用。因此，当前必须着力提高领导者的整体素质，充分发挥非权力影响力的作用，切实搞好学校思想教育工作。     

高职教育考试改革在经管类课程中的实践研究——以商务谈判课程为例

为了适应素质教育、创新教育等教育理念的要求,随着教育改革实践与理论的不断发展,经管类核心课程（商务谈判）的高职教育考核也要按照素质教育的要求,在深入研究课程教学目标的基础上,改革现有考试模式。采取模拟商务谈判考核模式能有效地激发学生的学习积极性,突出学生的主体地位,从而达到商务谈判这门课程的教学目标。     

"镜中自我"理论在职业院校班主任工作中的运用

自我与个性发展和心理健康都有着密切的联系。文章阐述了库利(CharlesHortonCooley)的“镜中自我”理论及其在职业院校班主任工作中的运用。     

Exploring the values of writing collaboratively through a digital storytelling platform: a mixed-methods analysis of users’ participation,perspectives and practices

Digital technologies allow teachers and students to experience new pedagogical approaches leveraging on interactivity and collaboration. Among the available techniques, digital storytelling (DST) has been usually regarded as an activity that can both enrich the teaching practices and foster students’ active behaviour. This paper aims at analysing to what extent a DST platform proposing the collaborative writing of a fictional story and leveraging on an active learning technique such as role-play can affect a variety of dimensions, namely students’ performance, commitment, creativity and social skills. Combining the analysis of the data-log automatically collected by the system with the evaluations given by teachers before and after the activity, this article shows that the use of a DST tool in the teaching practice can have positive effects on students, including the ones that usually manifest moderate scores for the previously mentioned dimensions. Additionally, semi-structured interviews and direct observations provide an insight on how the benefits stemming from the use of a DST tool in the classroom can especially lie on the collaborative process that is activated.     

网络时代下高校思想政治工作话语权的重建

网络社会的来临,既为高校思想政治工作带来了挑战,也提供着机遇。网络社会的发展带来了知识、信息与价值观的多元化,削弱了教师原有的权威地位,导致了思想政治工作话语权的困境。唯有充分把握和灵活运用网络新媒介形式,才能重建高校思想政治工作的话语权。要以社会主义核心价值观为引领,不断强化教育工作者素质．实现“虚实结合”的思政教育工作新模式。     

高校思想政治工作的语言艺术

本文从高校思想政治工作的角度,探讨语言艺术在当前思想政治工作中所存在的问题,并探索提高思想政治工作方面语言艺术的有效途径。     

高职院校后勤精细化管理之我见

在高职院校后勤工作中引入精细化管理的理念和方法,改革传统管理思想和手段,对于推进高校社会化改革,提高后勤管理水平,为院校发展提供有力后勤保障,具有重要意义。     

高师院校混合编队教育实习模式前期工作探讨

混合编队教育实习模式的多学科混合组队以及不派驻点教师的特点,使得实习的前期准备工作变得更为关键。为发挥混合编队教育实习模式优势,分析了混合编队教育实习前期工作要素的变化,对前期工作的组织实施进行了探讨。