哈佛大学工学院发展战略及其对新工科建设的启示

哈佛大学自2007年重建工程与应用科学学院以来,采取了与传统工程学科大相径庭的发展路径,以解决人类面临重大挑战的前沿科学为重点发展方向,以机制保障为学科交叉融合提供土壤,以空间优化调整助力研究、孵化、成果转化一体化发展,取得了显著成绩。哈佛大学工学院发展路径正体现了新工科建设思路,对我国高校加快建设发展新工科,推动学科深度交叉融合,优化调整空间布局,服务科研创新、成果转化等具有重要启示。     

基于知识转化的工程人才创新能力提升研究——以一门综合创新实验课程的教学为例

随着技术系统、生产过程以及产品系统复杂性的增长,创新活动要求不同知识与技术的整合,工程人才的系统创新能力是应对创新复杂性增长的有效途径。本文从知识转化的研究视角出发,发现工程人才能力的提升可以通过结构化的知识获取和转化路径来实现,逐步建构起整合性的多维度创新能力。文章亦提出在高校或企业的工程师培养过程中,可以通过提供多元知识环境、设计知识获取的组合结构,保护工程人才的创新灵感,从而建构有效实现知识获取和转化的系统运转机制,达成工程师自我成长的机制。     

The Effect of Web Search Result Display on Users’ Perceptual Experience and Information Seeking Performance

ABSTRACT

Adding multiple sources of information in the display of Web search results may negatively affect users’ perceptual experience and information-seeking behavior. This claim was established by investigating the impact of different Web search compositions on users’ ability to extract specific information. In this article, we assumed that the quantity and order of different compositions (areas) in the Web search results page may contribute to individual’s ability to find information relevant to their search queries. An eye-tracking device was used to observe and compare the perceptual behavior of 14 users in an information-seeking task. The results showed that the use of different compositions in the display of Web results page significantly influenced users’ perceptual experience by reducing their attention to the organic results area. The quantity of these compositions was found to greatly increase the cognitive load of users when attempting to retrieve information from the organic area, which negatively affects their information-seeking performance. Our finding provides a rationale for further studies to consider the impact of quantity and order of Web page compositions on individuals’ perceptual attention and cognitive load in information-seeking task settings.     

LNG罐柜在船上装载位置的安全性研究

为进一步提高液化天然气(liquefied natural gas,LNG)罐柜内河运输的安全性,研究LNG罐柜在船上装载位置的合理性。根据爆炸产生的火球模型和热辐射模型,考虑人员受到不同程度伤害的概率,建立LNG罐柜爆炸危害的系统动力学模型。利用系统动力学仿真软件Vensim_PLE模拟2个罐柜爆炸,得出结论：爆炸中心的热辐射强度最高,但在距爆炸中心一定距离处人员受到伤害的概率最大。为保证人员安全,船舶罐柜装载区与人员活动区应保持足够的安全距离。     

软件工程思想在高职院校毕业设计中的应用与探索

本文分析了毕业设计和软件生命周期各个阶段的映射关系,探讨了如何运用软件工程的思想来指导毕业设计,解决目前毕业设计中存在的若干问题,从而提高高职院校毕业设计的质量。     

施工项目成本管理方法研究

从施工项目成本管理的症结入手,结合施工企业目前成本管理中的存在的一些实际问题,提出成本控制的方法和增收节支的途径。     

任务驱动教学法下的能源与动力工程基础实验实训探索和改革

分析能源与动力工程基础实验实训现状和存在问题,将任务驱动教学法应用于基础实验实训,突出学生为主、融入新兴理念、培养创新意识、细化实训要求、完善考核机制和扎实能力培养.通过基础实验的自学和检测,锻炼学生操作实验、撰写报告和分析结果的能力.设计实验的任务驱动,给学生充分发展的平台,锻炼其自学、实践、表达和团队协作能力,培养...     

世界著名理工院校学科建设的共同经历

通过研究五所有代表性的世界著名理工院校的校史及相关文献资料,追溯了其在学科建设方面的历史,总结了它们的共同经历,为我国理工院校通过学科建设来冲击世界一流大学提供了启示。     

基于顶层本体的领域本体综合构建方法研究

本文在研究领域本体的两大构建方法即本体工程和基于叙词表的本体构建的基础上,从对领域本体构建现状的研究入手,针对所发现的一些问题,如本体难以复用、集成,本体构建的概念体系不够规范等,结合本体工程方法论中的“骨架”法和“七步”法,融合了叙词表和顶层本体资源(如Cyc、SENSUS、SUMO)的优势,提出了基于顶层本体的综合本体构建方法。该方法对领域本体中的概念体系的规范化校验和本体的标准化处理提出了具体的措施和步骤。     

开放教育学习支持服务系统的研究与实践 --《工程制图》多媒体教材的研制与应用

本文论述了工程制图多媒体CAI课件的制作过程、功能特点及其在教学中使用效果,从而进一步说明了建立开放教育学习支持服务系统的重要意义。