当前我国城市社区体育草根组织的运行机制研究——以回龙观地区足球协会为案例

以回龙观地区足球协会为案例,对其人员配置、资源配置、筹资机制、信息联络机制、回超赛事运行机制、规章制度、管理评估机制等方面进行田野调查,分析回龙观地区足球协会面临的困境及原因,为其可持续发展提供对策。     

成人高等教育体育专业人才培养模式研究

根据体育成人教育的特点,结合教学上存在的问题,通过整合成教体育专业的教学管理、课程体系、课程内容、时间安排以及师资队伍来构建以提高成教体育专业人才综合素质为目的的培养模式。     

中国足球赌球析因及防治对策

随着中国足坛反赌风暴的日益猛烈,赌球问题更加引起社会的关注。分析了中国足球界赌球的社会原因、文化原因、经济原因以及心理原因:社会原因包括社会控制失灵、价值取向畸变、法制建设落后;文化原因指中国足球在中西方足球文化对接过程中出现偏差;经济原因包括人的经济性本性以及现实经济的窘迫;心理原因指盲从与侥幸心理使然。提出了预防和减少赌球行为的对策,包括推广健康的价值观、建立足球反赌工作常态化机制、加强反赌球立法、实行财产申报制度、建立和完善球员的社会保障系统、在条件成熟时让地下足球博彩合法化、培育优秀的足球文化以及改革现行体育管理体制。     

津门特色体育文化教育传承缺失的致因分析

高校教育是体育活动开展和体育文化传播的重要手段。因此,要普及传统体育活动,弘扬传统体育文化,充分发挥高校教育的作用就显得非常必要。文章通过对天津市属高校教育传承津门特色体育文化现状的考察,深入分析了导致传统体育文化传承不足的原因,以求为我国传统体育文化承续实践工作提供帮助。     

唐诗与唐代体育的研究综述

唐代是中国历史上典型的多元文化并存的朝代,千百年来,人们总是把一个朝代——唐朝,和一种文学体裁——诗歌联系在一起,大唐的繁华滋养出了豪迈奔放的胸怀和洒脱的诗句,大唐的灾难也激发出了凄楚的哀叹和严厉的批判。众多的诗人记录着当时社会的方方面面,共同描绘了一副大唐全景图。体育当然也不例外,文人舞剑,皇帝打球,就连女子也摆脱传统理念的束缚,走出闺阁,骑马射箭。文章论述了自20世纪90年代以来对唐代体育、唐诗中体育的研究,希望为研究唐代体育文化提供一些理论依据。     

对广东省高校高水平田径运动队现状的调查与研究——以2005～2009年广东省大学生田径比赛为例

对广东省高校田径运动队建设与训练管理的现状进行了研究。结果发现：广东省各高校在田径高水平运动员的招生上存在一定的差异;教学和行政工作在一定程度上影响了教练员投入训练的时间和精力;绝大多数学校的比赛和训练经费来源靠学校拨款;训练和管理体制的不健全,许多学校出现高水平运动员入学后训练不积极、文化课学习吃力、日常行为不检点等问题。     

我国校园足球骨干师资国家级专项培训实践反思与发展策论

摘要：我国校园足球骨干师资国家级专项培训于2015年6月在全国范围内展开,这是我国校园足球工作主导权转移到教育部门后对校园足球师资建设进行的初步实践,在培训理念、范围、模式、组织、数量、宣传等方面取得突破性进展和显著成果。但仍应对处于探索期的专项培训实践工作进行及时科学研判,为其可持续发展的策略选择提供借鉴。本研究通过文献资料法、访谈法、观察法、问卷调查法对专项培训工作的功能和问题进行客观分析,指出专项培训工作不仅具备显功能还具备潜功能,以及学员社会角色复杂化、教材缺失与部分课程设置偏倚、教师资源配置局限、学员评价制度简缺、激励不相容等问题是限制专项培训工作部分结构要素相互促进和功能发挥的凸显问题,并提出实现专项培训整体功能提升的思路和具体保障措施。     

潴龙河畔降"猪龙"——高阳人民抗日斗争的真实记录

报告文学集《战斗在潴龙河畔》是20世纪三四十年代包括高阳在内的冀中人民战胜日本侵略者的真实记录.全书形象而生动地再现高阳人民在党的领导下,积极组织起来,开展人民战争,彻底打败日本侵略者这群凶恶残暴的"野猪"的可歌可泣的光辉历史.《战斗在潴龙河畔》不仅是对抗战胜利的最好纪念,也是今天保持共产党员先进性、弘扬先进文化、振奋民族精神的生动教材.     

新课程理念下体育教师教育观念转变之策略

运用文献资料法与逻辑分析法,探讨体育教师应对新课程挑战之策略：体育教师要适应新体育课程改革的要求,就应转变自身的教育观、学生观、课程观、评价观等,自我塑造成实现课程标准的决策者,学习过程的指导者、促进者,学习活动的设计者、组织者,课程内容资源的开发者,学生未来生活的设计者。     

黑龙江省普通高校轮滑课程开展现状与对策

为了贯彻落实《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神,坚持”健康第一、以人为本”的指导思想,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法,分析黑龙江省高校轮滑课程目标设定、内容选择、课程设置、师资条件、场地器材的现状,总结黑龙江省高校轮滑课程教学中存在的问题,提出合理利用和开发学校体育资源,有效推进高校轮滑运动有效途径,旨在营造丰富多彩的校园体育文化氛围,使学生终身受益.