浅谈体育教学与思想品德教育

思想品德教育在教学领域中占有一定的位置,在体育教学中进行思想品德教育很有必要.如何在体育教学中进行思想品德教育,采用什么样的方法和教学艺术,进行了这方面的论述,并阐明了体育教学中进行思想品德教育的必要性.     

用新的审美范式构建艺术世界--论新现实主义小说的表现方法

新现实主义小说继承和发展了现实主义的创作精神和表现手法，并根据时代的发展和人民的审美需要而增添了审美新质。它以直面人生的创作态度和严格写实的风格表现时下的生活和人民的心态，以“世俗化”的手法描绘世相，以大众化的审美形式与人民大众接轨。它还积极地吸纳各种创作模式和大胆地借鉴运用其他创作方法的创作技巧，以丰富现实主义的创作方法。     

对网络时代统计工作的思考

先进的计算机和网络技术赋予了统计信息不同于传统模式的种种特征.在信息化时代,统计作为一项始终与信息打交道的社会实践活动,在国民经济中发挥着越来越重要的作用,而提高统计信息质量则是其中的关键问题.     

音乐艺术教育功能浅论

不朽的艺术作品不但能积极地教育影响下一代人，而且还能永久性地发挥艺术的教育功能，影响若干代人的成长和进步，这样的作品具有永恒的艺术魅力。     

对我国高等职业教育教学模式的探讨

本文通过对高等职业教育的目的和特点分析，找出现有教育模式的不足，同时结合国外职业教育的成功经验与我国的实际状况，给出一可行的职业教育模式，以期解决现有职业教育存在的问题。     

虚拟现实环境下高校艺术实践培养探析

高校艺术实践课程在教学培养、个性化指导等方面存在现实困境,虚拟现实技术的发展为高校艺术实践的培养提供了更加丰富的教学情境。虚拟现实环境下的交互性、沉浸感和想象力特性能够提高学生的学习兴趣、学习投入度和演奏技能。文章从精准指导、个性化实践训练、技能薄弱点、个别化指导、情境化训练等方面提出基于虚拟现实技术的艺术实践教学培养策略,并对学生艺术实践的训练模式进行了探讨。     

朗读中语调偏误的类型分析

朗读的语调是语流中呈现出来的音高变化的总体模式,它与字调、轻重、停连、快慢等因素有关。从字调偏误、轻重音失当、语句高低升降的“失势”、停连的“失态”、语速快慢的“失度”等方面入手对语调偏误的类型进行剖析,将有利于朗读实践。     

The inadequacy of individual educational program (IEP) goals for high school students with word-level reading difficulties

This investigation analyzed goals from the Individual Educational Programs (IEPs) of 54 high school students with diagnosed reading disabilities in basic skills (decoding and/or word identification). Results showed that for 73% of the students, the IEPs written when they were in high school failed to specify any objectives regarding their acute difficulties with basic skills. IEPs from earlier points in the students’ educations were also reviewed, as available. For 23 of the students, IEPs were present in the students’ files for three time points: elementary school (ES), middle school (MS), and high school (HS). Another 20 students from the sample of 54 had IEPs available for two time points (HS and either MS or ES). Comparisons with the IEPs from younger years showed a pattern of decline from ES to MS to HS in the percentage of IEPs that commented on or set goals pertaining to weaknesses in decoding. These findings suggest that basic skills deficits that persist into the upper grade levels are not being sufficiently targeted for remediation, and help explain why older students frequently fail to resolve their reading problems.     

专业艺术教育必须重品德重基础、重学养、重个性

本文认为培养适应新世纪人才竞争挑战的高素质的专门艺术人才，专业艺术教育应重品德，重基础，重学养，重个性教育。     

Flexural Behaviour of High－Strength Steel Fiber－Reinforced Concrete Beams

ＦｌｅｘｕｒａｌＢｅｈａｖｉｏｕｒｏｆＨｉｇｈ－ＳｔｒｅｎｇｔｈＳｔｅｅｌＦｉｂｅｒ－ＲｅｉｎｆｏｒｃｅｄＣｏｎｃｒｅｔｅＢｅａｍｓＱｉａｎＣｈｕｎｘｉａｎｇ（钱春香）（ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＭａｔｅｒｉａｌｓＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＥｎｇｉｎｅｅｒｉ...