表面活性剂增敏光度法测定水样中的微量铁

在HAc-NaAc缓冲溶液(pH=5)存在下,以邻二氮菲(phen)作显色剂,表面活性剂曲拉通X-100对Fe(II)与邻二氮菲的显色反应具有增敏作用,形成的Fe(II)-phen-Triton三元络合物呈红色,络合物的最大吸收波长为510 nm,表观摩尔吸光系数为1.2×105L.mol-1.cm-1,铁含量在0.5~12μg/mL范围内符合比尔定律,用于水样中微量铁的测定,回收率在97.1%~98.0%之间。     

初中理科教学中的情感培养

初中理科教学中,落实情感目标存在着重认知、轻情感;功利主义;学习缺乏吸引力等现象。其原因有教师方面的,也有考试评价方面的。要使情感目标落到实处,课堂教学过程是关键,同时评价方式与内容力求多元化,以及提高教师的自身素质。     

钢结构材料在高温(火灾)条件下的力学性能试验研究

从基本的钢结构材料在高温下的力学性能着手 ,进行高温条件下钢结构材料的性能试验 ,建立高温下钢材的屈服强度、极限强度、弹性模量和极限应变随温度变化的力学模型 ,为高温 (火灾 )条件下钢结构的结构分析提供依据。     

如何进行中招前的物理复习

要提高中考前物理复习的效率，就必须合理地分配时间；在复习过程中一定要抓住重点，突破难点，说清疑点；同时，又善于使知识升华，交给学生的不是死知识，而是技巧、方法和思路。     

我国高等教育层次结构的现状、问题及对策

文章在论述我国高等教育层次结构现状的基础上,分析了其存在的问题,各层次比例不合理、缺乏特色、衔接性差等。并针对这些问题提出了相应的对策,如调整各层次之间的比例;明确目标,办特色教育;构建高等教育的立交桥等等。     

论大学语文教学空间的拓展与教学方法的灵活设置

目前大学语文教学所以日益尴尬,主要和世俗化的阅读方式、中学的模式化教育和大学语文内容方法设置等方面的问题有关.要改变这种处境,就必须要明确课程定位,确立一个合理的内容体系,并注意教学手段的灵活多变.只有这样,大学语文的教学才能呈现出无限的生机.     

大众化背景下高等教育梯度分层及其意义--读伯顿·克拉克的《高等教育新论--多学科的研究》

通过对西方发达国家高等教育地位分层产生的现象、作用及相对稳定存在的价值进行分析，提出了在大众化教育的背景下，构建我国科学合理的梯度分层的高等教育系统的必要性和积极意义。     

常熟高专中高级知识分子健康状况调查

根据2001年高中级知识分子体检资料，对他们的健康状况进行了详细的分析，指出了存在的普遍问题，提出了一些有益的建议。     

积极创造条件进一步完善学分制

本文在分析了用学分制替代学年制的诸多优越性之后，提出了建立学分制的种种措施和条件。     

高浊矿井水混凝特性研究

根据高浊矿井水的水质特性,进行了矿井水的混凝实验研究.分别采用聚合氯化铝、三氯化铁及复合铝铁盐三种混凝剂进行烧杯实验,确定最佳混凝剂,通过正交实验确定最佳水力条件,同时确定了对最佳GT值的影响因素.结果表明,复合铝铁盐的混凝效果最佳,最佳投药量为16 mg/L;最佳水力条件为:混合G值256.5 s-1,GT值15 390;反应G值7.7 s-1,GT值6 930;投药量对最优GT值有较大影响,随着投药量的增加,最优GT值减小.