全文获取类型
收费全文 | 31531篇 |
免费 | 185篇 |
国内免费 | 232篇 |
专业分类
教育 | 27446篇 |
科学研究 | 1874篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 862篇 |
综合类 | 1413篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 343篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 77篇 |
2022年 | 228篇 |
2021年 | 557篇 |
2020年 | 753篇 |
2019年 | 604篇 |
2018年 | 289篇 |
2017年 | 303篇 |
2016年 | 292篇 |
2015年 | 957篇 |
2014年 | 2475篇 |
2013年 | 2436篇 |
2012年 | 3276篇 |
2011年 | 2788篇 |
2010年 | 1855篇 |
2009年 | 1758篇 |
2008年 | 1898篇 |
2007年 | 2452篇 |
2006年 | 2330篇 |
2005年 | 1742篇 |
2004年 | 1459篇 |
2003年 | 1282篇 |
2002年 | 988篇 |
2001年 | 624篇 |
2000年 | 290篇 |
1999年 | 90篇 |
1998年 | 38篇 |
1997年 | 22篇 |
1996年 | 27篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
1979年 | 2篇 |
1978年 | 4篇 |
1977年 | 6篇 |
1976年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
董辅华 《苏州市职业大学学报》2003,14(4):55-57
针对高校扩招后高职院校面临的新形势,本就如何加强对学生的教育管理,做好新生班级管理工作,从理论和实践两方面做了阐述。 相似文献
52.
关于高校体育教育专业体操普修课程新体系的研究 总被引:6,自引:1,他引:5
沈芝萍 《北京体育大学学报》2003,26(4):514-515,524
采用文献法、调查法、特尔菲法、数理统计法,以浙江省的8所高校为研究对象,对这8所普通高校体育教育专业教学计划、体操普修课程教学大纲等进行全面分析;在此基础上,提出现阶段浙江省普通高校体操普修课程教学内容以基本体操、竞技体操、健美操、艺术体操为一体的体操普修课程新体系,以及这些内容顺序安排的合理性进行了探讨。 相似文献
53.
我国体育科学研究所科研队伍整体状况的调查研究 总被引:6,自引:0,他引:6
付志华 《武汉体育学院学报》2003,37(3):13-16,31
采用抽样调查法、比较研究法等方法对我国体科所科研人员队伍的数量状况、结构状况、课题研究状况进行了调查与分析。结果表明,该队伍的学历结构、职称结构、专业结构、年龄结构基本合理,但远不够理想,应予以优化;体科所科研人员与体育院系教师中本科以上学历人员及中、高级职称人员均居主体地位,但在体育院系教师中有研究生学历者的比例稍高于体科所科研人员。 相似文献
54.
55.
美国高等学校问责制形成动因及启示 总被引:1,自引:0,他引:1
随着战后美国高等教育规模的扩张,办学经费的庞大预算促使其高校越来越依靠社会各个方面的支持,为此美国高等学校通过采用履行问责制来有效回应高等教育利益相关方的责任诉求,同时也顺应了高校自我生存和发展的内在需要。因此,问责制渐趋成为美国高等学校管理的制度化安排和科学化的象征。 相似文献
56.
近10年我国普通高校体育教材质量的评价分析 总被引:4,自引:0,他引:4
林向阳 《天津体育学院学报》2004,19(4):46-47
对近10年出版的高校体育教材进行调查和定量分析,在此基础上形成调查分析报告。从5个维度对教材的质量进行总体分析,总结经验和存在问题;根据评价指标体系对教材进行综合评价并排序;为新时期教材的建设提供借鉴。 相似文献
57.
试论我国民族高等教育的发展 总被引:1,自引:0,他引:1
姚文遐 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2004,12(2):42-45
随着知识经济的到来及加入WTO,我国民族高等教育的需求程度越来越大,作者在此提出了我国民族高等教育加快发展的若干思路。 相似文献
58.
质量:高等教育面对规模扩大的核心问题 总被引:2,自引:0,他引:2
黄江昆 《泉州师范学院学报》2002,20(3):13-16
在当前我国高等教育规模持续扩大背景下 ,保证和提高教育质量 ,必须对高等教育质量观进行再认识 ,解决师资队伍结构性短缺 ,加强高等教育立法以及建立高等教育质量监控体系 相似文献
59.
论高校自然科学学报发展的新理念 总被引:4,自引:0,他引:4
论述21世纪高校自然科学学报发展的新理念,包括科技理论创新理念、人文理论创新理念和编辑理论创新理念. 相似文献
60.
调查显示,师范院校学生不能充分认识体育的教育功能,没有掌握健身的知识和方法,体育能力较差。说明师范院校毕业生不能适应中小学体育的需要。 相似文献