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951.
Kenneth Nordgren 《课程研究杂志》2017,49(5):663-682
This article theorizes on the role of school subjects, especially history, in multicultural and intercultural education, arguing that to ensure intercultural learning there is a need to integrate these curricular intentions in subject teaching. However, the epistemological reorganization that such integration involves will challenge both a traditional structured content knowledge, and the multicultural research focused on deconstructing these traditions. This article investigates Michael Young’s concept of ‘powerful knowledge’ as a way to incorporate knowledge in the discourses of intercultural education. While proponents of the intercultural perspective emphasise educational policies and socialisation, advocates of powerful knowledge tend to dismiss such political interference. In order to use powerful knowledge in this context the concept is reconceptualised by relating it to curriculum theory and Gert Biesta’s conceptual distinction between educational purposes. Finally, this intersection is pursued through the example of history education. When acknowledging that societal needs, policy and disciplinary boundaries are interrelated, the perspective of ‘powerful knowledge’ can bring the potential of subject knowledge to intercultural research, and thus prove useful in identifying the guidelines necessary to develop History as a contemporary relevant subject. 相似文献
952.
"中国近现代史纲要"是以历史学为基础又负有特殊责任的思想政治理论课,要搞好这门课的教学与研究,需要丰富、鲜活的史料作基础,需要教师具备扎实的史料学功底.本文试图从分析"中国近现代史纲要"课程对中国近现代史史料学的特性和需求入手,梳理相关各类文献史料的特点和使用方法,并就如何利用史料解决教学和研究中的实际问题等阐述自己的思考. 相似文献
953.
卜风贤 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,43(4):1-6
西北地区农牧生产关系经过了数千年的历史变迁并显示出农牧融合的趋势性特征。在早期原始农业阶段西北地区农业生产并非定居农业,而是具有典型的游农性质。完全定居农业的出现才是第一次社会大分工的直接结果。此后西北地区农牧分化日渐明显,宜农则农,宜牧则牧,在不同农业生产环境条件下形成典型农区和牧区的地域空间。但因农业生产具备较为优越的产业比较优势,西北地区逐步走上农业化发展道路,以农代牧成为区域农业发展的主流趋势。最终形成以农为主、农牧结合的产业结构形式。 相似文献
954.
涂秀虹 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(1)
中国古代刻书中心之一的福建建阳,刊刻了大量通鉴类图书.这一刻书背景对中国古代小说的发展产生了重大影响,明代历史演义大多以"按鉴"相标榜,也确实多参照通鉴类图书通俗演义而成.这些"按鉴"演义有的艺术成就不高,但是它们在明代的大量产生有其积极意义,满足了读者阅读的需要.从小说艺术和小说观念发展的角度来说,"按鉴"演义是小说艺术精致化、小说文体独立过程中必不可少的一个中间环节. 相似文献
955.
王志华 《四川师范大学学报(社会科学版)》2011,38(1):149-154
安克斯密特认为历史表现与认知的关系分两个方面,在陈述句子层面有指称;在叙述文本的层面则无指称,而仅仅是"关于"历史实在。扎密托对安克斯密特的文本无指称理论提出了异议,认为主体间的共识可以成为叙述文本的指称。其实,扎密托混淆了自然科学与史学,主体间的共识标准也和当下的史学实践相左,因此其观点和立论均不成立。 相似文献
956.
赵志义 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,33(3):46-49
历史解释的模式有三种:情节化解释、形式论证式解释以及意识形态蕴涵式解释。三者之间存在着同质性的亲和关系,也存在着不和谐模式的辩证的张力。这为历史叙述、历史的阐释提供了无穷变化的可能性。在怀特这里,传统的"唯实"的历史也呈现出复数多重的叙述。 相似文献
957.
陈尚君 《洛阳师范学院学报》2011,30(12):1-10
近代以来,洛阳一带出土了数量空前的汉唐碑志,并陆续出版,引起学术界的广泛关注。齐运通先生多年来广泛收集散落民间的墓志,选取精品,编为《洛阳新获七朝墓志》一书。该书凡收墓志444件,其中以唐代最多,共371件。该书所收唐代墓志有几点特征:一、收入唐代正史有传的几位重要人物的墓志,可补充、纠正正史,如王宰、狄兼谟、崔郸等墓志;二、该书涉及唐代政治史的文献极其丰富,如李克用代北起兵时间、安禄山叛乱时的自身定位、王朝称指表达等;三、该书墓志包含有许多关于家族、婚姻、妇女等问题的珍贵记录,其中许多唐初显宦家族后人的墓志,留下了各自发展繁衍的记录;四、借助该书,可以发掘众多当时颇有文名而后世不显甚至湮没无闻的文士;五、保存了诸多书家的作品以及家世史料。该书中值得学者关注的地方很多,堪称七朝历史研究尤其是唐史研究的史料新渊薮。 相似文献
958.
王红艳 《河北师范大学学报(教育科学版)》2011,13(10)
20世纪我国教育史的中等教育阶段曾出现两次综合中学的设置,都因种种原因昙花一现。21世纪初国家中长期教育改革和发展规划2010至2020年普及高中阶段教育的战略目标,由此,比较历史实践经验及西方国家实行综合中学制的得失,再次思考我国综合中学的进一步发展的可能。 相似文献
959.
革命历史档案是不可再生的宝贵资源,对其进行网络化开发具有重大而深远的意义。在对革命历史档案进行网络化开发过程中,务必在全面判断革命历史档案价值的基础上,综合运用转移、集成、发布等各种信息技术,同时协调多方力量搞好联合开发,严格执行统一标准进行规范操作,以求最大限度实现资源共享。 相似文献
960.
袁宏伟 《南昌教育学院学报》2011,26(8):4-4
本文从历史性、阶级性、相对性等马克思主义民主观的核心理念来阐述民主的本质以及马克思主义关于民主的认识,最后阐述马克思主义民主观的现实意义,作为马克思主义者要坚定马克思主义信念,在实践中不断丰富和发展马克思主义民主理论。 相似文献