Does the Great Firewall Really Isolate the Chinese? Integrating Access Blockage With Cultural Factors to Explain Web User Behavior

The dominant understanding of Internet censorship posits that blocking access to foreign-based websites creates isolated communities of Internet users. We question this discourse for its assumption that if given access people would use all websites. We develop a conceptual framework that integrates access blockage with social structures to explain Web users’ choices, and argue that users visit websites they find culturally proximate and that access blockage matters only when such sites are blocked. We examine the case of China, where online blockage is notoriously comprehensive, and compare Chinese Web usage patterns with those elsewhere. Analyzing audience traffic among the 1000 most visited websites, we find that websites cluster according to language and geography. Chinese websites constitute one cluster, which resembles other such geolinguistic clusters in terms of both its composition and its degree of isolation. Our sociological investigation reveals a greater role of cultural proximity than access blockage in explaining online behaviors.     

The application of workflow management to digital heritage resources

Recent years have witnessed a noticeable proliferation in Digital Library Systems (DLSs) and their specialized form represented in Digital Heritage Resources (DHRs). DHRs usually manage a complex and varied mix of digital heritage objects of different types and formats. They tend to be complex in nature and usually involve complex, simultaneous and intersecting workflows. As a result, DHRs impose implementation challenges on any solutions that aim to manage their workflows. Thus, despite the proliferation of DHRs, it is a noteworthy trend that there is a general lack of workflow management solutions that can be utilized in such systems. As a research area that is rarely covered, this paper therefore presents the design and development of a novel Workflow Management System (WfMS) built to integrate with DHRs specifically, and DLSs in general. In this context, an experimental WfMS aimed to test the validity of workflow management integration with DHRs. The devised WfMS was built as a workflow management solution that can adequately address the specific hurdles imposed by DHR implementations. Additionally, a novel DHR implementation framework called DISPLAYS (Digital Library Services for Playing with Antiquity and Shared Heritage) is presented as a test bed for the proposed WfMS.     

基于PCA和VARIMA的陕西省大学生的陕西文化符号观归因分析

本文针对陕西省大学生的文化符号观展开调查,对调查问卷的结果进行了归因分析,主要采用了PCA和VARIMA分析方法,即主成分分析法和正交旋转法,选出了最具代表性的大学生中最具代表性的陕西文化符号。结论表明,兵马俑这个最具代表性的文化符号还是位居第一位,陕西文化也已经形成了代表性的核心符号;陕西大学生对陕西文化符号的感知呈现出一种高度的趋同性和单一化的趋势。这次调查,对于在大学生中宣传陕西文化符号是非常有意义的。     

基于条件价值法的武夷山风景名胜区遗产资源非使用价值评估

武夷山是我国4个世界文化与自然双遗产地之一,武夷山风景名胜区作为遗产地内文化和自然遗产资源最为集中、开发最早的对外旅游窗口,其遗产资源价值高,在武夷山双遗产地中具有重要地位。运用条件价值法对武夷山风景名胜区受访者支付意愿与非使用价值进行评估。结果表明:在考虑不确定性因素影响下,2009年武夷山风景名胜区受访游客人均支付价值为29.67元/年。收入、学历、对旅游的热爱程度、遗产保护意识4个受访者特征变量在各分组水平下的支付意愿存在显著差异(p0.05);性别、年龄无显著差异(p0.05)。收入越高、学历越高、对旅游的热爱程度及遗产保护意识越强烈的受访游客有更高的支付意愿;而性别、年龄与支付意愿不相关。     

美国工业遗产保护体系形成的若干因素探讨

工业考古学的概念在诞生不久,由英国传播到美国,美国掀起了全国性的工业遗产保护的热潮,逐渐形成了完善的工业遗产保护体系。文章主要介绍美国工业遗产保护体系萌芽及建立的过程,总结了美国工业遗产保护体系的组织机构、法律基础以及资金保障,分析了保护体系的人才培养与公众教育,最后总结了美国工业遗产保护体系运行模式。     

功能语篇分析浅谈

基于Halliday系统功能语言学中的文化语境和情境语境及其对应的纯理功能理论,就马丁·路德·金(Martin Luther King)在林肯纪念堂前向25万人发表了著名的演说《I have a dream》的一段节选进行语篇分析,说明其在上述方面意义和信息传达上的语篇特点。     

困惑、追寻、认同——谭恩美《喜福会》华裔身份认同的建构研究

华裔美国文学身份认同研究多从作品的中西方文化冲突出发,实现从＂对抗＂到＂融合＂的完美模式,这种针对女性群体的单一主题研究,并不是身份认同的终结。笔者从后殖民女性主义理论角度,以小说《喜福会》为研究文本深入探索华裔美国女性从最初的身份困惑,到追寻族裔身份和性别身份的认同,进而实现国家身份的建构历程。这种研究范式不仅可以消弱西方社会中存在的东方主义意识形态和文化霸权,而且对全球华裔的文化身份认同起到积极的促进作用。     

文化再生产论——布迪厄理论在民俗体育文化开发中的运用

运用文献资料调研与逻辑分析法,分析布迪厄的文化再生产理论用以诠释后申遗时代我国民俗体育文化在开发中的运作过程以及策略活动。研究认为：生存心态是民俗体育文化再生产的基本动力,权力正当化是民俗体育文化再生产的运作逻辑方式,而象征性实践则构成了民俗体育文化再生产的本质意涵。     

文化自觉:思想政治教育的应然维度

文化自觉是生活于特定历史条件下人们对文化活动产生和发展的价值判断与选择,文化自觉与思想政治教育之间有着内在联系,思想政治教育是实现文化自觉的重要途径,文化自觉是思想政治教育的重要目标和应有追求,能为思想政治教育创造良好的文化氛围。当前,我国面临着主流文化认同危机、道德价值取向模糊、文化自觉意识缺乏等社会问题,因此,应通过强化国情教育、弘扬传统文化、净化文化生态、倡导主流文化等方式,培育全社会的文化自觉和文化自信。     

家庭背景、学校氛围如何影响学生抗逆力? ——基于PISA 2018的实证分析

基于PISA 2018中国四省市数据,对家庭背景、学校氛围与学生抗逆力的影响机制进行分析.研究发现,对标OECD国家进行比较,中国四省市抗逆力表现略低于国际水平;家庭背景层面,家庭文化资本和经济资本对学生抗逆力提升更有效,而家庭社会资本则无显著影响;学校层面,学校氛围能显著正向影响学生抗逆力;学校氛围和家庭背景对学生抗...