论高阳胡雪岩形象的历史价值

胡雪岩是高阳所创造的最为精彩的艺术形象之一。其历史价值在于高阳选择了这样一个从社会底层崛起,凭着个人的聪明才智和努力奋斗,终至富可敌国的红顶商人来展现十九世纪中国社会经济、政治、军事、文化生活的方方面面。这一形象创造在中国史传文学和古今小说中应占有一个特殊位置。     

20世纪中国教育学发展之镜鉴

20世纪中国教育学经历了四个阶段,即启蒙教育学阶段、救亡教育学阶段、意识形态教育学阶段和非意识形态教育学阶段。从共时态的角度来看,教育学是否是一门科学的追问一直响彻20世纪;教育学基本理论何以存在的探求一直在代代教育学者群中构成追问。因此,如何使我国传统教育思想的“因子”在引介西方教育思想的背景下得到激活是20世纪中国教育学发展的再一主题。     

《正红旗下》中的程度副词研究

《正红旗下》是研究现代汉语的重要语料,从《正红旗下》语料中确定的47个程度副词,根据语义所表程度不同,将《正红旗下》中的程度副词分为三类：表强度,表比较度,表弱度.通过对这些程度副词的历时考察,发现现代汉语中的程度副词大多数是对古代汉语的继承,同时也产生了一些新的程度副词.     

历史学功用论研究

历史学家有关历史学功用的论述,一般集中于“求用”和“求真”两个方面。“求用”指政治借鉴,教育民众;“求真”即探究史实真相,揭示历史规律。现实社会中运用历史规律,因脱离了具体的历史背景,历史规律往往与现实不符,“求用”功用面临困境。以过去为研究对象的历史学,因时空差异,无法全面揭示真相,“求真”功用饱受质疑。因此,考察历史学的功用应脱离具体的实用层面,转向探究其超现实价值——“历史思维”和“求真精神”。     

戴着镣铐的革命历史想象——20世纪初立宪派革命话语影响下的历史小说叙事

20世纪初,康有为、梁启超等立宪派的革命话语对其革命历史题材的历史小说叙事产生了深刻影响,小说在历史题材的选择,革命历史事件的定性,历史学中的事件、行为者和场所等诸故事要素的编码,故事的叙述方式等方面产生了重要影响,形成对历史进行改写和重构的叙事话语模式。     

On the misinterpretation of histograms and box plots

Recent studies have shown that the interpretation of graphs is not always easy for students. In order to reason properly about distributions of data, however, one needs to be able to interpret graphical representations of these distributions correctly. In this study, we used Tversky’s principles for the design of graphs to explain how 125 first-year university students interpreted histograms and box plots. We systematically varied the representation that accompanied the tasks between students to identify how the design principles affected students’ reasoning. Many students displayed misinterpretations of histograms and box plots, despite the fact that they had the required knowledge and time to interpret the representations correctly. We argue that the combination of dual process theories and Tversky’s design principles provides a promising theoretical framework, which leads to various possibilities for future research.     

MAGIS: mobile augmented-reality games for instructional support

ABSTRACT

We present Mobile Augmented-Reality Games for Instructional Support (MAGIS), a framework for the development of mobile augmented-reality (AR) games for education. The framework supports off-the-shelf, state-of-the-art technologies that enable AR tracking and rendering on consumer-level mobile devices, and integrates these technologies with content-generation tools that simplify the development of educational AR games, especially those that extensively use narrative-based game design and player-location tracking such as location-based historical or museum adventure games. We use Igpaw: Intramuros, a proof-of-concept game developed using MAGIS, to help describe the current state of the framework and to show its efficacy for implementing outdoor location-based educational games, and we briefly outline future development plans to improve MAGIS’ AR support (especially those involving indoor scenarios) as well as to improve the instructional design and authoring phases of AR applications written using this framework.     

长征时期中央红军在贵州的主要活动及其历史影响

1934年12月至1935年4月,中央红军长征途径贵州,在贵州开展了多项活动。中央红军在贵州开展的这些主要活动产生了深刻的历史影响。分析和探究这个问题,既有利于我们进一步丰富这段历史的理论资料,更有助于我们对于正确的历史观的形成。     

中国共产党思想政治教育的历史分期

思想政治教育是中国共产党的传统优势所在。回顾中国共产党思想政治教育的历史,梳理学术界对中国共产党思想政治教育历史分期研究的现状,在阐释中国共产党思想政治教育历史分期的依据的基础上,阐发对中国共产党思想政治教育历史分期做出新的思考。     

历史记忆、民俗阐释和民众教化——德昂族民间传说文化解读

德昂族民间传说是德昂族先民对民族变迁的历史记忆,是民众对地方民俗的推原解释,同时还是民间的无字道德教材,是民间教化的重要力量。分析研究德昂族民间传说,对传承和保护少数民族非物质文化遗产具有重要意义。