唐咏史诗的艺术成就

文章通过唐咏史诗发展背景与概况,艺术特色,对后世的影响等三个方面的阐述,论证唐咪史诗在文学中的重要地位与辉煌艺术成就.     

人类所知的一切都应归功于历史——谈马苏第《黄金草原》的史识问题

作为一个历史学家,史识是至关重要的.史识层次的高低决定了历史学家的成就与贡献大小.综观中外史学,中外史家的史识大致分为四个层次,其一,稽考史料,考据辨证史实,以求真实.其二,搜集保存史料,以免历史因日久天长淡忘而泯灭.其三,以史为鉴,垂训与教育后代.其四,探究事件的本质与历史规律,创建史学思想与理论.这四种史识于历史研究都有作用与贡献,但史识的深浅不一样.在马苏第看来,研究历史首先任务在于尽量多地搜寻资料,汇集资料.<黄金草原>书中广征博引资料,把他那个时代所能搜集到的书本资料、口头传说、走访调查所得统统按专题归类汇编起来.通观<黄金草原>全书,规律性的抽象与理论创建均无.马苏第是一位伟大的历史学家,学识渊博.<黄金草原>是一部世界名著与经典之作.我们可以原谅马苏第的时代局限,但对史识层次不高而导致全书缺乏理论与思想建树的弊窦是不能遮掩的,应当正视.     

黄仁宇的历史比较法述论

黄仁宇在历史研究中广泛地运用比较法,主要表现为中国历史比较和中西历史比较,关于西方历史间的比较涉及较少。黄仁宇的历史比较不仅具有视野的广博性,而且体现出多层次性,并和"大历史观"的构建有密切关联。它的意义在于打通中西历史,应用长时段理论,实现历史与现实的对话。     

命运悲剧与都市传奇——《妇女生活》与《长恨歌》中两个女性人物的比较

娴和王琦瑶分别是小说《妇女生活》和《长恨歌》中的女性人物形象。她们的经历相似,而两部小说的作者——苏童和王安忆采用了不同的手法塑造和表现人物,因此,她们又具有不同的性格特征与内心世界。对这两个人物的比较,可以使我们更深刻地理解两部小说不同的主题。     

我国古代法律文本中的嫁妆——以北宋仁宗和哲宗时代为中心

在仁宗和哲宗时代,与嫁妆相关的国家法律文本被重新修订,修订的趋势是嫁妆类法规的日趋细密,修订的结果是承分人序列的增加和改变。所有这些都反映出北宋中后期的户婚财产立法宗旨：在照顾血缘亲情和同居之谊的同时,通过法律手段对社会财富进行再次分配,以消弭争讼,稳定社会,同时兼顾社会养老问题。     

文本“意义”的解读：从“中心”走向“边缘”

结构主义与解构主义的兴起和发展给翻译研究带来了深刻的影响。“意义”作为翻译理论的核心,这是由翻译的实质决定的。然而随着结构主义与解构主义的要义被引入翻译研究,人们对文本“意义”的解读开始由“中心”走向“边缘化”。     

卡尔·波普尔历史认识论述评

在历史认识论方面,波普尔解答了历史学的性质;提出了历史学的任务——解释和描述;指出了历史学的选择性和历史认识的相对性;阐述了历史的客观性和历史意义。波普尔的历史认识论内涵丰富,有不少有益的见解,也存在不足之处。     

陪都外交历史文化资源发掘利用问题

陪都外交历史文化资源乃重庆对中国和世界历史贡献的凝结,其内涵极为丰富．目前尚处于“半沉睡”状态。可以尝试发起“友谊之旅”,缔结历史友好城市,打造特色外交旅游,推出“陪都外交书系”．让陪都外交在屏幕上大展风采以及举办重庆与世界交流节,以充分利用这一宝贵资源。前提即明确责任,重视策划、宣传．广泛搜集有关人事、资料信息与遗物,加强历史遗迹保护工作和提供必要经费支持。     

新课程背景下高中英语教学策略

近年来随着社会的不断发展对英语教学提出了新的要求,更促进了人们对英语教学的探索和改革。高中英语教学作为其中一个重要环节,是实施素质教育、贯彻大纲精神的主要空间和平台。本文通过分析高中英语教学特点和学生特点,提出在高中英语教学策略中应注意知识的系统化,英语教学的整体性和多样性,注重学生跨文化意识和自学能力的培养。     

论西洋歌剧的渊源及其形成

该文从时代背景、历史渊源、创作实践三个方面阐释了西洋歌剧的渊源及其形成.