排序方式: 共有120条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
[目的/意义]旨在为我国高校图书馆学科服务提供参考。[方法/过程]利用CNKI为数据源采用聚类分析法和因子分析方法,分析2016年以来我国高校图书馆学科服务研究的热点和重点。[结果/结论]近4年的研究热点为学科馆员、学科服务平台、学科资源建设与推荐、科研服务、学科用户等五个方面。科研服务是今后学科服务的研究重点之一,科研数据管理是未来学科服务研究的新兴领域。 相似文献
72.
为探究我国大学权力研究现状与发展趋势,运用CiteSpace软件,绘制1988-2012年我国大学权力研究情况进行文献计量。观察发现,我国大学权力研究起始于20世纪90年代,行政权力、学术权力、学生权力、学术自由、学术管理等是大学权力研究中的热点主题,其中尤其以学术权力与行政权力研究最为热门,相较于此,大学权力研究中对学生权力以及其他利益群体的权力问题研究较少。一批优秀的高等教育研究者、高层次管理人员以及相关研究机构成为大学权力研究的主要力量。 相似文献
73.
[目的/意义]回顾图情档学科五年内的研究进展,有助于掌握本领域知识域的结构与演变。[方法/过程]使用文献计量法,对近5年图情档学科领域的20种中文期刊文献,从发文总量、高被引论文、学术影响力、研究热点及研究趋势预测等角度进行计量研究。[结果/结论]研究发现中文期刊发文量逐年下降,外文论文发文量年度占比逐年增长,领域内研究逐渐与国际接轨;学科领域持续跟进基础理论研究和实践创新研究,对数据研究、数字人文也保持着高度关注;处于数字与数据化的环境中,图情档学科领域亟待完成学科体系与能力的重构,趋向于数据科学和大数据方向;领域研究更加关注用户体验和信息资源共建共享。 相似文献
74.
远程教育的发展日新月异,开放性、灵活性的特点使其成为我国教育体系不可或缺的一部分。采用作者共被引分析、社会网络分析、多元统计分析等方法,系统梳理了近十年发表于五大核心期刊的5203篇文献。研究发现:一方面,远程教育学术群体已经形成了规模较大的网络,小世界效应明显,中心性差异甚微;另一方面,远程教育领域海纳百川、热点多元,然而需要注意的是,远程教育发展史、多模态学习分析的研究亟待加强,学分银行体系、教师角色定位的理论与实践脱节现象较为严重,基础设施建而不用、知识图谱浅层解读的问题依然突出。为突破现实困境,探寻远程教育的未来之路,最后从课程资源开发、学习支持服务、学科专业建设等三个方面提出建议。 相似文献
75.
[目的/意义]文章试图揭示出2019年以数据驱动为学术热点的中国图书馆学情报学的年度学术发展特征,并分析反映这一特征的多种学术新主题、新方法和新形态。[方法/过程]分别从数据驱动、数据引导、数据计算、数据服务、数据素养五个方面进行了分析论述。[结果/结论]2019年的图书馆学情报学最显著、最重要并对整个图书馆学情报学产生重大推动力的无疑是"数据",主要表现在这一学术研究点的热度持续升高,研究更为聚焦、更为深化、更为拓展,影响力也更为扩大、更为跨界、更加国际化,呈现出许多新的学术亮点和学术研究新命题,对于面向未来的图书馆学情报学研究而言,具有重要的开新和启迪作用。 相似文献
76.
文章分别以50所国外iSchools联盟机构和18所国内机构的图书情报与档案管理学科研究者在2014-2018年发表的论文为研究对象,利用词频分析、中心度分析和聚类分析对研究热点进行挖掘和比较。研究发现,国外学者的研究热点主题主要集中在信息交流与行为、信息检索、弱势群体信息服务、信息教育、疾病防控和干预、医疗护理与卫生保健信息服务研究等6个方面;国内学者主要集中在大数据环境下的图书馆相关问题、基于知识图谱的文献计量分析、知识组织与传播、图书馆学和情报学学科发展动态、用户信息交流与行为、信息服务及质量评价和新媒体环境下的学术评价研究等7个方面。 相似文献
77.
2004-2009年我国图书情报学研究热点及发展趋势分析 总被引:6,自引:0,他引:6
以CNKI的《中国期刊全文数据库》为统计源,对2004-2009年图书情报学的17种核心期刊所发表的论文的关键词进行统计,运用词频分析方法描述图书情报学领域学术研究状况,进而揭示本学科的研究热点和发展趋势。 相似文献
78.
文章对检索的数据对象进行可视化分析,利用可视化工具绘制情报学领域文献的期刊分布图,揭示了当前国际情报学领域的核心期刊;基于词频统计分析绘制情报学领域热点词汇分布图,展示了情报学领域的研究热点,揭示该领域学术研究的发展脉络与方向,从而为情报学选择研究的切入点和重点、开展更深入的研究提供参考和依据。 相似文献
79.
80.
中外图书馆学科服务研究对比分析 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的/意义]以WOS和CSSCI中收录的1998-2015年间学科服务领域的研究论文为样本数据,对国内外学科服务的理论研究现状进行定量化比较分析,以期为国内相关研究提供参考。[方法/过程]借助CiteSpaceⅢ、Ucinet、NetDraw等可视化工具分别绘制国内外学科服务研究的文献共被引时区视图、高频关键词共现网络图谱与共词聚类知识图谱,对国内外学科服务理论研究的时间分布、知识演化路径、研究热点与主题进行比较分析。[结果/结论]研究结果表明,国内外学科服务研究在研究重心、研究方向、文献影响力、引文性质、研究内容等方面存在差异。 相似文献