全文获取类型
收费全文 | 8444篇 |
免费 | 123篇 |
国内免费 | 87篇 |
专业分类
教育 | 6300篇 |
科学研究 | 1028篇 |
各国文化 | 65篇 |
体育 | 384篇 |
综合类 | 518篇 |
文化理论 | 7篇 |
信息传播 | 352篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 21篇 |
2022年 | 44篇 |
2021年 | 73篇 |
2020年 | 114篇 |
2019年 | 97篇 |
2018年 | 53篇 |
2017年 | 88篇 |
2016年 | 113篇 |
2015年 | 167篇 |
2014年 | 363篇 |
2013年 | 417篇 |
2012年 | 552篇 |
2011年 | 622篇 |
2010年 | 571篇 |
2009年 | 504篇 |
2008年 | 583篇 |
2007年 | 780篇 |
2006年 | 795篇 |
2005年 | 692篇 |
2004年 | 646篇 |
2003年 | 466篇 |
2002年 | 365篇 |
2001年 | 268篇 |
2000年 | 141篇 |
1999年 | 36篇 |
1998年 | 17篇 |
1997年 | 23篇 |
1996年 | 15篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 6篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有8654条查询结果,搜索用时 8 毫秒
141.
骆新泉 《南阳师范学院学报》2011,10(7):38-42
宋代夫妻寿词因所寿对象与词人关系最为亲密,又不存在官场职位、长幼辈分等差异,故在表达对妻子或丈夫的祝寿意愿时,也就滤去了诸多谀颂成分甚或违心之语而更加真挚动人,并在一定程度上展示了宋代夫妻各自的生活与精神面貌。 相似文献
142.
武才娃 《南阳师范学院学报》2011,10(1):8-11
当代高等教育的发展问题,是高校教师如何恪守自己的角色使命,履行自己的社会责任问题。"教师"所担当的"社会角色",赋予了教师不容回避的、更加丰富、更加多元化的使命与责任内涵,而这种使命与责任正是教育改革的依据和发展的方向。冯友兰树人师、重教化的教育思想,不仅对于我们深入解读其教育哲学、现代教育精神与价值取向富有启发意义,而且有助于揭示其教育思想中培养人与师德关系的当代实践价值,实现高等教育的可持续发展,也具有鲜明的现代意义。 相似文献
143.
马华诗人林幸谦诗作的独特不仅仅在于原乡迷思与边陲叙述,还表现在面对荒诞的历史境遇,机智地以语言为策略,巧妙地避开思想重负,逼近人类的生存本质,以表现人类最为内在的精神为己任。 相似文献
144.
宁琳 《周口师范学院学报》2011,28(6):53-56
通过对奥尼尔经典作品之一《榆树下的欲望》中主要人物的分析,展现出奥尼尔的悲剧论,以及他对贪婪人性的敌对、失望和对唤起人性真实的渴望。他认为人的悲剧是由多方面因素造成的,而自身性格的弱点和缺陷是不可忽视的重要因素。故事试图向人们揭示出,当金钱成为衡量一切的标准时,人的自然情感是怎样被压抑和扭曲的。 相似文献
145.
人权是以人的自然属性为基础、社会属性为本质的人的基本权利,它既是一种观念和制度,也是有关人权保护的具体实践。中国特色人权的真正构建是在改革开放以后,虽然在发展过程中多有波折,但也取得了举世瞩目的成效。通行于世界的全球化社会运动构成了中国人权建设复杂的外部环境。影响了中国人权建设的内容和方法,并制约着未来中国人权事业的路... 相似文献
146.
多元化员工可为组织带来诸多创新所需异质知识,同时也为组织带来极大管理挑战,因而多元包容性人力资源实践(IHRP)成为学界和业界关注的热点。基于资源保存理论,本研究通过界定IHRP的内涵构成并构建被调节的中介作用模型,探究其对个体创造力的作用机理与边界条件。通过验证性因子分析与逐步回归发现:(1)IHRP包括个性化配置、多元性选拔、包容性发展、参与性评估和针对性薪酬;(2)IHRP对个体创造力有积极促进作用;(3)双元学习在IHRP与个体创造力之间起中介作用;(4)魅力型领导调节IHRP对双元学习与个体创造力的直接作用,同时调节IHRP通过双元学习对个体创造力的间接作用。 相似文献
147.
科学合理的人力资源绩效管理作为推动企业发展的基础性动力,关键在于管理体系的完善度。本文通过对人力资源管理与绩效管理概念的分析,针对我国企业在人力资源绩效管理方面普遍存在的问题,提出改进策略及体系构建策略。 相似文献
148.
目的:探讨Simman模拟人在心肺复苏技能教学中的应用效果。方法:60名临床医学专业学生参加CPR操作培训,实际操作练习,并对所有学生进行匿名问卷调查,分析Simman模拟人系统在心肺复苏技能教学中的应用效果。结果:90%以上的学生认为Simman模拟人模拟真实,重复性强,89%的学生认为Simman模拟人能充分调动学习积极性,88%的学生认为Simman模拟人操作性强,非常认同Simman模拟人出科考核模式。95%的学生认为Simman模拟人能够全面考核学生的临床思维,91%的学生认为Simman模拟人能够进一步巩固和提高学生的理论知识。结论:Simman模拟人系统在心肺复苏技能实践教学中能明显提高临床技能教学的质量。 相似文献
149.
陈瑞强 《河北能源职业技术学院学报》2006,6(3):29-30,43
无形人才市场具有不受地域时空限制、成本低、信息量大、使用方便快捷、个性化服务强等不可比拟的优势.无形人才市场的地位将从有形人才市场的有益补充发展为有形人才市场的战略伙伴,最终取代有形人才市场,占据主体位置. 相似文献
150.
苏建军 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,38(3):86-91
可持续发展至少包含了永久发展、全面发展、共同发展和梯级发展四个层面的内涵.要实现可持续发展的以上四个内涵,从伦理学角度看应当贯彻三个基本伦理准则:代内公正、代际公正及人与自然和谐发展.代内公正要求当代人在利用自然资源满足自己的利益的过程中,一个国家和地区的发展,不能以损害别的国家和地区的发展为代价,当代人在发展方面享有平等的权利;代际公正要求当代人的发展不应以损害后代人的发展为代价;而人与自然和谐发展要求人类与其他物种同生共荣. 相似文献