“学”的内求与外发——从《论语》首章看儒家教育要义

教育的目的在于"成人"。现代教育中,学习往往成了外索利益的功能性存在,使得人闭锁于一己之身。以孔子为原型,阐释论语以"学"为基的教育内涵,有助于还教育以"成人"之本。孔门之"学"是儒家教育的起点,其目的有二:学为君子,是从个人的历时性成长维度的内求;学而为政,教化人心,是公共精神的外发。无论是内求还是外发,二者存在根源上的一致性,即都统一于"成人"的教育目的。     

自媒体时代隐形资源与大学生思政教育的主导性

自媒体时代大学生思想政治教育的主导性受到挑战。正确认识和把握高校隐形教育资源的内涵及特点,充分挖掘高校隐形教育资源巨大的潜在价值,实现与自媒体的融合,是突破大学生思想政治教育困局,巩固其主导性的一条新路径。     

Thoreau’s Walden:A Return to Human Kind

As a very significant part of Thoreau’s Walden, nature can never escape the discussion or any other critical analysis whenever and wherever this book is concerned. Nature for modern people is usually i...     

On the Contradiction between Industrialization and Human Beings in“Odor of Chrysanthemums”

Growing up in a coal-miner family, Lawrence hated industrialization and insisted that industrialization destroyed natu?ral and human world. The destruction of industrialization on natural and human wor...     

情景敏感的远程教育资源推荐研究

在移动互联网技术发展的条件下,远程教育系统向用户提供基于情景敏感的推荐信息和相关服务是必要的。本文首先介绍了情景和情景敏感的概念,并且分析远程教育资源情景敏感的自适应推荐服务的必要性,构建了情景敏感的远程教育资源自适应推荐模式。     

特色与发展：地方文献资源与地方高校学科建设

学科建设是地方高校建设与发展的基础,是实现人才培养、科学研究和服务经济社会发展的保证。而高校图书馆作为文献资源建设的重要阵地以及高校人才培养与学科建设支撑体系的一个重要组成部分,必须与学科建设相适应,发挥自身信息资源的优势和特点,为学科建设与发展提供强有力的文献资源保障,这样才能实现自身的可持续发展。     

云南省旅游地质资源开发的景区空间分布特征及其合理利用

云南省旅游地质资源具有丰富性和多样性的特点,基于筛选出的217处以旅游地质资源为主体的景区点位数据,运用最邻近指数、核密度以及空间自相关分析等方法来探讨景区在云南省内的空间分布特征。结果表明:云南省旅游地质资源开发的景区空间分布整体上呈现“大分散、小聚集”的分布特点;空间分布类型总体上为集聚型,州市尺度上均匀型占大多数;空间分布密度呈现出“东部整体集中,西部分散集中”的特征,密度差异较大;景区有着较显著的空间自相关,存在空间聚集现象。对于云南省旅游地质资源的合理开发利用,可以采取强化旅游地质资源区域特色、加强多元化旅游地质资源的产品开发、加快区域地质旅游品牌建设等措施,以促进云南省地质旅游的发展。     

人的图像、想象力与文化实践--论克里斯托夫·武尔夫的教育人类学美育思想

克里斯托夫·武尔夫以历史与文化作为教育人类学的切入点,探究图像生成与想象力、表演、文化实践的关系。想象力具有动力性、集体性与表演性。人类凭借想象力,在模仿性过程中生成了诸如游戏、舞蹈、仪式、体态语等图像与社会文化行动,并将这些图像形式转化到集体想象与个体想象世界之中。想象力的教育有助于学生们提升创造力与创新性;想象力能使他们基于自身的文化体验来理解他者的文化与处境,逐步形成宽容与开放的心态,在动态中促进文化与社会的发展。武尔夫的研究展现了教育人类学领域的跨科学性与开放性,指明了教育人类学的美育任务与挑战,揭示了模仿性学习与表演性学习在审美教育中的重要作用,推动了教育人类学全新知识维度的发展。     

资源的循环特征与循环经济政策

世界经济的持续增长带来的"资源危机"或"资源安全"问题,促使人们寻求资源集约型经济和循环经济的新理念.本文旨从对资源循环特征的分析出发,探讨了资源循环利用与资源产品链之间的相互关系,提出了资源流动、资源循环利用与循环经济理论的科学内涵,指出了发达国家政府实现循环经济的宏观调控政策和手段.作者认为资源之所以能够循环利用是由资源产品链特性所决定的,资源的循环利用具体表现为循环经济活动过程,并通过闭环的资源流动来实现,任何资源都不会成为废物无限期地积累在环境中,而总是处于特定的和永久的循环中,它们的存在形式却在不断地发生变化.资源循环利用是实现循环经济的最重要的手段之一,可以通过"3R"提高资源的利用效率.循环经济理念是基于资源开发技术的创新,是资源利用方式的一种变革.资源循环利用在循环经济活动中具体体现为产业、区域和社会三个重要层面.作者还建议制定和完善有利于资源循环利用的法律体系,优惠的资源再生和回收利用经济政策,充分发挥社会中介组织在资源循环利用方面的积极作用,鼓励社会公众广泛参与并以实际行动加入到资源循环利用活动中来.