当前中国动画电影民族化叙事的缺失及对策

当前中国动画电影迷失在对美日动画的模仿之中,不仅在艺术形式上没有形成自己的独特风格,在叙事上也越来越丧失其应有的民族个性。坚持民族化叙事是当前中国动画在竞争日益激烈的动画市场上制胜的法宝。为此,动画创作者要善于从民间文学取材,并深挖其民族文化内涵;要按照现代人的思维方式,实现传统文化元素的当代转化;要实现民族化与国际化的统一;还要善于借鉴中外优秀动画电影以及中国传统文学的叙事策略,并“化”为己用。     

儿童美术教育对人文精神的背离与回归

当前儿童美术教育存在价值取向功利化、内容构建缺乏对儿童生活的关注、依旧以教师的高控制与个人评价为主等背离人文精神的现象,不利于儿童审美素质的培养。为改变这一现状,实现儿童美术教育对人文精神的回归,教师应从美术教育目标的融合性、内容的全面性、方式的多样性和过程的真实性等方面着手,为儿童提供充分的美术实践活动,关注儿童生活,在尊重儿童主体地位的同时发挥教师的主导作用。这必然要求教师树立"以人为本"的人文教育理念,努力建立平等、自由、民主、和谐的师幼关系,提高自身设计和指导儿童美术教育的水平,能为儿童提供大量的美术欣赏机会,并能根据每个儿童的发展特点与需要给予有针对性的指导,从而保证每个儿童都能获得全面而又富有个性的发展。     

当代中国风俗油画中的人文精神

当代中国风俗油画表现的内容是老百姓的日常生活和风俗人情,贴近底边社会群体的生活实际与精神面貌,表明艺术家对人文精神的强烈关注,对人类生活现状的同情与人性自觉的渴望,凸显了民俗文化中的人文情怀在当今物欲社会中的价值和意义。     

论大学文化建设

大学化建设是中国先进化建设的重要组成部分，是推动先进生产力发展的重要因素，也是实现广大师生员工利益的重要方面。搞好大学化建设，对于全面贯彻党的教育方针，培养良好校风．优化育人环境，提高广大师生员工的思想道德水平和科学化素质，促进学校的发展和社会的进步，具有重要意义。     

English Movie:A Smart Method to Teach English

English movies are the cultural carriers of English-speaking countries with veritable colloquial expressions, authentic environment and abundant cultural connotation. Teaching English through English m...     

经典研读及其与人文教育的关系

经典研读是人文教育非常基本的途径。人文教育中有关经典研读存在着永恒观、相对观和权威观三种观点，这三种观点各有千秋。在人文教育中实施经典研读必须注意营造适宜环境、确保研读质量和重视师资建设。     

试论当代大学生人文精神的缺失

人文精神是塑造人、培养人和完善人的重要内容。然而大学生人文精神的现状却令人担忧:人文知识缺乏、人文情感冲突、人文修养浅薄、人文追求低俗。因此,树立现代教育观念,调整大学教育目标,营造文化氛围是加强大学生人文精神所必需的。     

论我国公共图书馆的人性化服务

人性化服务是现代图书馆发展的必然要求和发展趋势,是图书馆永无止境的追求。本文阐述了图书馆人性化服务的含义及其必要性,并从硬环境和软环境两方面就如何加强公共图书馆人性化服务提出了一系列对策。     

大学生文化素质教育课程体系的构建途径探索

人文素质是国民文化素质的集中体现。人文精神又是国民文化素质的核心内容。针对目前高校大学生文化素质教育薄弱现状,实施素质教育必须以实施文化素质教育为切入点和突破口。文化素质教育体系具有多层次和多方面。构建课程体系是其基础性的工作。辽东学院如何实施对学生的人文素质教育。如何构建人文素质教育课程体系都是亟待解决的问题。     

马克思主义人文关怀理论下农村安全稳定问题研究

农村经济得到突飞猛进发展的同时,农村社会的安全稳定问题也日益突出。当前关注较多的是农村饮用水、食品、消防安全问题,却忽视了农村社会治安类、关乎农民生命财产安全的较为直接的安全问题,如校车、"全能神"、溺水事件等,这无一不挑动人们的神经,也给我们发出了一个信号,农村安全稳定问题亟待解决。