人文教育的回归与新世纪体育

针对当前社会存在的令人担忧的人失落的趋势，对人教育的理念进行了剖析，井根据世界高等教育发展趋势，提出了我国体育应加强人教育，改变课程结构，构建体育人教育平台的没想。     

高校图书馆应在弘扬优秀传统文化、注重人文精神教育中发挥作用

本文首先论述了图书馆典藏的丰富的传统文化是人文教育的丰厚资源，然后进一步论述了借助优秀传统文化培养人文精神的必要性以及图书馆在人文精神教育中的作用。     

韶关学院与广东省高校学生课外活动情况的对比分析

采用问卷、访谈与文献法，对韶关学院与广东省高校学生参加课外体育活动的现状进行了调查，结果发现，两者对体育活动在兴趣，健身、调节心理与娱乐等方面存在差异。在此基础上进行了对比分析，提出了相应的改进措施与建议。     

挖掘人性之根——关于《沧浪之水》的另一种解读

从以权力为中心的官场人性、以利益为中心的市场人性、以情感为中心的情场人性三个方面分别分析了《沦浪之水》对人性的深刻展示和挖掘，从而说明，《沧浪之水》不仅关注知识分子的精神操守和价值选择，更具有人性关怀的文化意义。     

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��[Purpose/significance] The development of digital humanities has aroused widespread concern in the field of social sciences and humanities, by using convenient and efficient computing technology to extract potential information from massive data resources and unstructured text, and present it to users in a more intuitive and clear way.[Method/process] This paper took the war described in Zuo Zhuan as the research object, and extracted the strategic offensive sides and strategic defenders of each war from the war sentences. From the perspective of digital humanities, it explored the feasibility of using social network analysis methods to describe the changes of the war pattern in Spring and Autumn Period. On this basis, the vassal states in the Spring and Autumn Period were divided into different groups according to the relationship between war cooperation and war confrontation. The main groups and the core vassal states were analyzed and discussed one by one. In addition, the war in Zuo Zhuan was dynamically displayed in using 3 techniques:html, css and E-Charts.[Result/conclusion] We provided a method for extracting war information from the unstructured Zuo Zhuan texts during the Spring and Autumn Period and organized it into quantifiable data. It proved that it was feasible to show the relationship between the vassal states during the Spring and Autumn Period from the perspective of war, and also showed the feasibility and great potential of digital humanities technology in the research of humanistic history.     

中国高校人文社科研究的绩效评价

首先构建了中国人文社科高校科研绩效的分析框架,从科技产出、投入要素贡献、投入产出效率三个角度进行分析。研究结果表明:从绝对总量看,各高校人文社科水平相差极大;从投入要素的贡献看,科研经费投入与科研人员投入的回归系数总体不高,科研经费的回归系数高于科研人员的回归系数;从投入产出效率看,中国高校人文社科研究的效率偏低,科研经费的利用效率略大于科研人员的利用效率。总体上,中国高校人文社科研究的绩效总体不高。回归分析与DEA分析虽然是两种完全不同的分析方法,但它们的结果是可以互相验证的。     

浅论人文素质教育对中医药专业学生职业道德养成的影响

人文素质教育,尤其是中医药传统文化的教育,对中医药院校学生的职业道德养成有着重要的影响。本文主要从加强人文素质教育着手,探讨人文素质教育与专业职业道德养成的关系,论述在高职院校营造中医药人文氛围的重要性,希望能在中医药院校的校园文化建设与培养学生职业道德过程中起到抛砖引玉的作用。     

高职高专美术类班主任工作定位研究

本文从高职高专美术类学生的特点入手,结合当前严峻的就业形势,阐述了高职高专美术类班主任应该跳出常规的管理模式,应注重对认为素质、培养学生实践能力、开拓学生创新能力和提高学生情商等方面培养,只有这样才能使其具有更强的生存能力.     

权欲纠结下的人性沉沦与乌托邦救赎——南阳作家周大新小说《湖光山色》论

周大新是一位走出南阳盆地的平民作家,他始终以一个＂地之子＂的情怀对生养他的故乡做一次又一次的亲近和拥抱。他的小说《湖光山色》以独特的视角深入乡村生活内部,以真实细腻的笔触展现了在现代城市文化冲击下,乡土中国的艰难蜕变和乡村伦理的执著坚守;书写了权力与欲望纠结下人性的沉沦与救赎,同时也彰显了正直人性的温暖和作者直面现实的勇气。     

从《抒情歌谣集》看华兹华斯的返乡之旅

工业科技文明社会中人们心灵异化的现实,诗人主体的心灵漂泊和精神客居状态,从某种意义上规约着华兹华斯的诗歌创作的理念和实践,他的《抒情歌谣集》体现出一种精神客居者对人类精神家园、诗意栖居理想的追寻,并大致呈现出三种回归的路径,那便是回归自然、回归童心、回归人性本真。