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141.
Play is a gendered activity among young children, especially boys. Boys often tend to be more actively engaged in the (re)production of gendered play. However, most research studies and conceptual papers have misread, ignored, devalued, or scrutinized the gendered ways Black boys engage in play. This idea is particularly true for Black boys who may not play within the monolithic gendered expectations of childhood play. Drawing from [Connell, R. W. (1995). Masculinities. Berkeley: University of California Press] notion of multiple masculinities, I propose what I call the performance of ‘multiple masculinities of Black boys’ childhood play’ to embrace the ways some Black boys engage in play activities, which may not fit within the performance of hegemonic and Black masculine norms and expectations. In so doing, I call for educators to broaden how we view Black boys, and our definition of Black masculinity so that embracing what might be traditionally called ‘less masculine’ and/or stereotypically feminine could be valued male traits. Recommendations are provided for early childhood educators to support the confluence of ways Black boys engage in play experiences.  相似文献   
142.
针对当前高校思想政治教育机制方面存在的一些问题,认为把思想政治教育贯穿于高校教育、管理和服务的全过程,齐抓共管、形成合力的大学生思想政治教育的观念和机制尚未真正建立起来;提出创新高校“无缝隙的思想政治教育”机制要坚持目标导向、整合导向、对象导向、结果导向等四个方面。  相似文献   
143.
论20世纪中国公共精神的复兴和重建   总被引:7,自引:0,他引:7  
20世纪中国公共精神复兴和重建的主体是中国共产党。在复兴和重建过程中,中国共产党正确处理了公共精神指导思想的定位,公共领域的开拓与公共精神的启蒙,公共精神与集体主义精神和公共精神与共同理想等等的关系;并且能够站在探讨执政之基的高度,用“三个代表”的重要思想对公共精神进行新的整合,使公共精神同“主旋律”相互作用,逐渐向公共权力领域渗透,从而为培育公共行政的现代观念,真正实现执政为民提供了强有力的精神支持。  相似文献   
144.
论教师专业发展及特质   总被引:4,自引:1,他引:4  
教师是从事教学工作的专业人员。为了提高教学质量,必须主动地、持续不断地进行专业发展。本在介绍国内外有关教师专业发展相关研究的基础上,主要阐析教师专业发展的特质,使教师主动提升自己的专业素养,提高人们对教师地位的认识。  相似文献   
145.
在沈从文的创作中,湘西生命形式与都市生命形式具有对立与对照的性质,代表沈从文不同的生命理想与情感取向。沈从文对都市生命形式的审美观照包含着一种犀利的文化批判眼光,从中传达出沈从文独特的生命理想,并通过这种生命理想表现其独特的创作追求。因此,探讨沈从文创作中的都市生命形式,对于理解沈从文的全部创作,就成为一个关键性问题,由此可以发现其创作独特性的一些重要方面。  相似文献   
146.
关于不定方程x^2—85=4y^5   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用代数数论中的理想分解证明不定方程x^2-85=4y^5仅有整数解(x,y)=(±9,-1).  相似文献   
147.
先秦儒家理想人格思想是中国传统的理想人格思想的根基,先秦儒家对理想人格的追求有圣人、君子两个不同的层次,文章着重分析君子人格,展现了先秦儒家理想人格的丰富内涵及其影响。  相似文献   
148.
金庸是武侠小说的集大成者,创造了中国文学史上的一个辉煌时刻,不少论者从女性哥特式批评视角,认为金庸笔下的女性是男权话语与权利体系下对女性形象的扭曲,女性无法走出菲勒斯中心的巨大阴影,丧失了自己存在的主体意识,失去了自己存在的本真性。实际上,金庸笔下众多或美丽或凄婉的爱情故事,展现了爱情的广泛、爱情的深层次和爱情的奇特,表现了金庸的爱情理想和积极进步的女性爱情观。  相似文献   
149.
法治作为人类现代政治文明的主要成果,已得到人们普遍的认同,作为当今世界潮流,也已是不争的事实。我国近代以来,以法治取代人治成为无数仁人志士终身为之奋斗的目标。百年过去后的今天,可以说建设法治国家已成为全国上下痛定思痛后取得的共识。但考察我们的法治进程可以看到,这种所谓共识只是表面的。我们的现实和历史让我们举步维艰。要真正建设法治国家,从理论到实践,我们都有很漫长的路要走。  相似文献   
150.
狄更斯的经典作品《双城记》为读者展现了一幅法国大革命时期的生动社会画面。作家在这部小说中塑造了三类人物,第一类为以厄弗里蒙特侯爵兄弟为代表的法国贵族;第二类人物是以鞋匠得伐石夫妇为代表的革命力量;第三类则是充满了人文主义精神的莫耐特医生父女、卡顿和代尔纳。狄更斯将自己的社会理想通过对这三类人的塑造表现出来。他既鞭挞了当时压迫阶级的凶残和革命极端分子的暴戾,又对他们表达了善意的希望。  相似文献   
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