大学校训与大学理念--兼论道德论大学理念

大学校训是一所大学特有精神的表征,大学校训也反映了一所大学的办学理念,因此,不同的大学理念在校训中也有所体现。中国的大学校训中蕴涵了一种中国特有的大学理念:大学除探索知识外,还应当探索并完善道德;除为社会服务处,还应当在社会中倡导并践行道德。这种以道德为核心的大学理念是中国传统思想文化在大学中的体现,值得我们继承和发扬。     

BP网络应用研究

阐述BP网络的基本概念，介绍BP网络的应用领域，分析其在实际应用中存在的问题，为较好地应用BP网络模型解决实际问题提供指导和参考。     

激励机制、财政负担与法定计量技术机构体制创新

法定计量技术机构具有社会非营利事业机构的特点,在当前法定计量技术机构财政供给严重不足的情况下,政府只有建立起法定计量技术机构科学的激励和约束机制,才能实现政府对法定计量技术机构的充分激励和多元约束。     

教师道德建设

教师师德的培养应是全社会关心的问题。通过对人格的探讨 ,提出在教师道德建设过程中 ,应注重教师人格魅力的培养     

生活化校园:德育回归生活的一种可能

工业社会使人物质化，工具理性主义使人的社会角色与职业道德片面强化，社会分工的日益精细，使完整的生活被割裂，学生与整体生活疏离，学生的理想生活与现实生活相悖离。学校德育面临着挑战。生活化校园的提出，为德育回归生活，使学生在生活中完成道德从生成到生长的衔接，进而提升人生境界，提供了新的路向。     

孟荀人论之比较

孟子、荀子的人论都以人为出发点，以社会政治为中心，阐述了地主阶级对人和社会的系统认识。虽然在表面上存在差异，但实质上它们在政治上融汇互补，并行不悖，奠定了整个封建社会道德政治的理论基础。认识孟荀人论，有助于认识民族的历史和现状，促进民族自新自强。     

企业绩效工资设计中的风险防范与管理

绩效工资是企业吸引和激励员工的利器。绩效工资设计中存在四种常见风险：战略偏离风险、文化偏差风险、员工激励偏向风险和市场声誉风险。在深入解读这四种风险的产生原因和表现的基础上,提出了消除上述四种风险的管理对策建议。     

非营利组织人力资源的激励方式

非营利组织在国民经济中的地位日益重要，非营利组织之间、的竞争也越来越激烈，在人力资源管理方面的压力也越来越大。对非营利组织人力资源基于心理契约和人力资本产权的行为情况，非营利组织人力资源管理可采取相应的激励方式。     

论创建理想的人居环境

从可持续发展观点出发，理想的人居生活环境是人与自然的和谐统一。因此，要做到人居环境与自然的和谐统一，就应在建设中遵循五个原则，它们是：可持续发展、以人为本、地域性、合理利用资源、运用高科技。     

从马王堆帛书《老子》看老子理想王国的社会属性

关于老子理想社会的社会属性，学术界的主流观点有二：一、认为是经过美化的原始社会的缩影；二、认为是对西周奴隶制社会的理想化写照。但据帛书本《老子》来看，老子理想王国则是一个有阶级和国家机器并且建立在一定物质明基础之上的社会。同时，老子的理想社会还是一个排斥绝对人身依附关系的，具有闭关色彩的小农社会。故老子的理想王国与原始社会、奴隶制社会无关，倒是表现了对即将到来的建立在小自耕农基础上的封建社会的朦胧憧憬。