论高师院校思想政治理论课教学的人文关怀价值

从人的自然生存需要、社会发展需要和人的精神需要三个方面入手,阐明思想政治理论教学的解惑、励志、育人的功能,体现了思想政治理论课的人文关怀价值。     

“左”的根源在于不能正确认识社会的主要矛盾

本文论述了“左”的错误产生的思想认识根源。文章认为,在我们党的历史上曾多次出现过“左”的错误。这种“左”的错误曾严重地危害革命事业,如不及时防止,它会葬送社会主义事业。“左”的错误思想根源是不能正确认识社会主要矛盾。在社会主义建设时期,“左”的根源在于不能正确认识社会主义时期的主要矛盾。     

论大学生思想政治教育和心理健康教育的结合

当前大学生的思想政治教育和心理健康教育存在着诸多不足。我们应针对大学生心理特点,改造大学生教育与管理模式,实现心理健康教育与思想政治教育的结合,提高思想政治教育和心理健康教育工作的成效。     

略论客家优秀传统文化在高校思想政治教育中的运用

在加强和改进思想政治教育工作中,应该重视中华传统文化的学习,而客家优秀传统文化具有中华民族普适的价值,客家精神具有积极的现实意义。客家地区高校应充分挖掘客家优秀传统文化的特色教育资源,对大学生进行爱国主义教育、诚信教育、人文素质教育。     

加强信息化环境下思想政治工作的思考与对策

信息化作为标志性的时代特征,正深刻影响着人们的思想和生活。只有理解信息化内涵以及信息化对思想政治工作的作用和影响,才能找到信息化条件下推进思想政治工作的对策,从而更好的改进思想政治工作方法,提高思想政治工作的实效性。     

合唱在高职院校思想道德修养教育中的作用

思想道德修养教育是高职院校培养高素质人才的重要内容,合唱在引导大学生热爱高雅艺术、培养大学生团队精神、加强大学生组织纪律性、增强大学生审美能力、促进大学生形成＂构建和谐社会＂理念、激发大学生爱国热情等方面发挥着独特的作用。     

成长小组对大学生思想政治教育的启示

在新形势、新情况下,积极探索大学生思想政治教育的新途径、新方法是各所高校的重要任务。成长小组是学校社会工作的方式之一,是基于专业理念和方法产生的一种互助模式,却对大学生思想政治教育工作的开展大有裨益,此文主要就大学生“成长小组”对大学生思想政治教育创新研究的启示进行探讨。     

论高校思想政治理论课教学的娱乐化倾向

近年来,围绕着如何把高校思想政治理论课建成大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程这一主题,各学校开始着力于把多媒体课件引入教学中,取得了显著成效。但是,在这一过程中,潜在地存在着一种娱乐化的倾向,集中表现在教学方法、教学内容、教学理念等方面。为此,一方面,应该引导学生在泛娱乐化的时代中保持清醒,安心学习;另一方面,教师应该加强对经典著作的学习与理解,提高自身素质,这才是提高课堂教学效果的关键环节。     

民办高校思想政治教育信任机制研究

本文从当前民办高校思想政治教育有效性的现实困境入手,探讨民办高校思想政治教育信任机制存在的问题以及信任机制在民办高校思想政治教育的功能,并以此构建民办高校思想政治教育场域内的信任机制。实践中只有不断优化思想政治教育信任机制的环境,才能最终增强民办高校思想政治教育的有效性。     

试论MOOC对中国高校思想政治理论课的影响

普通高等院校纷纷加入MOOC,对于中国来说,既面临着变革期的机遇,也会带来很大的挑战。对于中国高校思想政治理论课来说,更是巨大的冲击。本文将简述MOOC的内涵和发展,进而论述其对中国高校思想政治理论课的冲击,最后将从创新改革、培养学生自主学习、提高"微课"制作能力,充分利用杰出教师资源三个方面论述中国高校思想政治理论课的应对措施。