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1.
对一些讨论多年的有关体育课程改革的理论问题进行了系统的整合,并阐述了理论依据及其实施途径。希望能对正在进行的体育课程改革有所裨益。 相似文献
2.
李涵 《苏州市职业大学学报》2003,14(3):67-68
美术教育作为人的全面素质教育的一部分,为各国教育界所认同,但由于美术教育的特殊性,使部分人士在认识上还存在一些不足与误解。本作通过在日本短暂的艺术交流,了解了日本美术教育的一些现象,并将我国该方面的现实与之进行比较。希望引起各界对当前我国美术教育的关注,以更好地提高我国的国民素质。 相似文献
3.
教育过度:谁得益,谁受损? 总被引:1,自引:0,他引:1
陈方红 《江西蓝天学院学报》2006,(4)
教育过度自20世纪70年代产生以来,已为西方学界广泛研究。对于教育过度的社会影响在国内外学界已有论者进行了一些探讨。在此,笔者主要基于社会学的视野,审视教育过度对教育投资者和国家的影响。 相似文献
4.
王婷 《泰州职业技术学院学报》2005,5(3):77-78
企业改制是政策性很强的工作,必须严格执行各项政策,确保国家、企业和职工三者利益,三者利益体现在多项政策之中,这就需要从企业财务角度进行认真思考。 相似文献
5.
我国部分网络教育大学生身心健康现状调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
运用测试、问卷调查等方法对我国部分网络教育大学生身心素质发展的状况、存在的问题、产生的原因进行研究,并提出相应对策. 相似文献
6.
当今的全球化进程,影响深刻而广泛。教育面临着若干重大的挑战“教育产业”挑战“教育事业”;教学出现跨国界趋同化走势;新技术正在改写教育式样的生成规则。在转型期从战略上进行新的定位与整合,是我国教育发展的要求。 相似文献
7.
陈天涯 《湖南第一师范学报》2001,1(1):48-52
一个国家的近代化归根到底离不开人,离不开人们新的道德标准、价值观念以及行为规范的建立,而这又离不开近代化教育。在中国推进近代化是一项伴随着创新的伟大事业。创新需要人才,需要教育。因此,教育对于中国的近代化事业起着至关重要的作用。蔡元培大胆冲破旧的教育制度的束缚,致力于建立一种有利于培养近代化人才的新型教育制度。他在强调学生掌握知识技能的同时,又不忽视道德品质的修养。他大力提倡女子教育,主张教育平等,有力地推动了近代教育体制的建设,也是对中国教育近代化事业所作的一种重大努力。 相似文献
8.
邱菊 《广西广播电视大学学报》2003,14(2):54-57
强化教学教务过程的管理是现代远程开放教育的新课题,要根据现代远程开放教育的特点,建立健全一套完整的管理体系,从把好入学关到教学全过程,各种管理制度的制定和执行等,都要纳入规范化、现代化、制度化的轨道,以确保现代远程开放教育的质量。 相似文献
9.
体育教学研究的新途径--行动研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对“行动研究”理论内涵的探索及其对广大体育教师提出的要求,揭示“行动研究”是解决理论与实践中诸多矛盾的有效途径. 相似文献
10.
论中国合作社联合社的功能 总被引:1,自引:0,他引:1
牛宝俊 《宁波职业技术学院学报》2005,9(6):5-9
从新制度经济学的角度看,中国合作社联合社应属于中间组织Ⅱ,其目标是合作社的管理而非经营。从理论和实证方面分析了联合社的功能演化及其定位,从而指出发展联合社的政策取向。 相似文献