地方本科院校二级学院目标管理的思考

在阐述了地方本科院校二级学院内部实施目标管理的重要意义的基础上,提出了二级学院内部实施目标管理的措施建议,立足全局性,建立科学的目标体系;立足以人为本,有效实施目标;立足管理效益的提升,建立目标考核与激励机制;立足发展的持续性,建立及时的反馈目标。同时提出二级学院有效实施目标管理的注意问题。     

Industry 4.0 technology implementation in SMEs – A survey in the Danish-German border region

Industry 4.0, known as the fourth technological transformation towards digital-physical systems in manufacturing, creates a disruptive impact on industries. Manufacturing companies, especially small and medium-sized ones, are facing various challenges and must constantly innovate to remain competitive. One way to innovate is by implementing new technologies into company processes. In this study, we investigate how technology, company and industry related factors are associated with the implementation of Industry 4.0 in SMEs. We collect data via a survey with a focus on Industry 4.0 in SMEs. The results indicate that knowledge and expected benefits of technology are the drivers for the implementation of Industry 4.0 technologies. They also show that companies with high levels of process automation and high product variety are more likely to implement Industry 4.0 technologies. Our study creates a better understanding of the status, challenges and plans within Industry 4.0 implementation in SMEs, which will support the development of SME-friendly manufacturing tools and systems and craft managers’ and policymakers’ understanding of Industry 4.0 technologies.     

高校应用系统数据整合的实现策略

随着数字校园的发展,高校应用系统越来越多.然而,很多高校前期缺乏对数字校园的总体规划及建设,造成各应用系统数据相互独立,信息资源分散,资源使用效率偏低.为提高学校数据资源使用效率,消除高校在信息化建设历史中存在的信息孤岛,需要对原有应用系统数据进行整合.论文立足于高校数字校园信息化建设的实际,对数据整合模式进行系统的分析,提出数据整合的实现方法与思路,为高校应用系统数据整合提供参考.     

对高职计算机专业英语说课的几点思考

说课是目前各个高职院校普遍开展的一种教学研究活动,但究竟如何进行说课呢？本文试图从课程设置、教学内容、教学设计、教学组织实施和特色与创新等方面,阐述说课的基本思路,并以计算机英语为例对如何进行说课进行了探讨,希望对高职院校的教师说课有所裨益。     

“交际法”英语教学中实施方案探索

要在专科大学英语教学中成功实施交际法:第一要清楚把握高等专科学校的教育培养目标;第二对中国的英语教学特点有所认识,英语在中国是作为外语来教和学的,而不是第二语言,二者有极大区别;第三重新认识交际法;第四提高教师素质;第五创造良好的英语学习环境;第六改进外语教学的评价体系。     

高职英语教学“课程思政”实施路径探索--以新职业英语为例

教育的根本任务是立德树人,“课程思政”是国家对高等院校加强政治思想教育的新任务和新要求,是全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的战略举措。在高职英语教学中实施“课程思政”,既是国家教育政策的要求,也是高职英语课程性质和目标的要求。目前,高职院校英语课程思政仍存在一些问题,教师对课程思政的认识有待加强,进行课程思政的教学能力还有待提升。不难发现,高职院校英语教师要提高对课程思政的认识,深入挖掘教材,丰富教学方法和手段,增强英语课程思政的兴趣性和实效性。     

Internet与教学整合的实施途径

为适应信息社会对人才的要求，我们要转变教育观念，以学生素质的提升和培养综合能力为目的，在Internet与教学整合的实施途径上进行探索，为学生提供学习探索的空间，激发学生的学习兴趣，陶冶学生人文素质，推动学生主体人格的健康发展。     

公共政策执行理论模型探析

在政策执行理论研究过程中,执行理论家们提出了各种各样的政策执行模型,这些模型大大丰富和发展了政策科学的理论内涵,推动着政策执行理论研究向综合化、多元化方向发展。     

高校思想政治教育政策研究回顾与思考

已有研究围绕思想政治教育政策的内涵、变迁、内容、制定和执行等方面初步展开,取得了一些成就。但已有的成果政策研究意识不强,研究内容缺乏体系,研究方法缺乏专业的政策分析。实现思想政治教育政策创新,提高政策有效性和针对性,发挥政策解释力和约束力,需要增强政策研究动力,明确研究目标和对象,构建系统的研究体系,形成具有思想政治教育政策特点的研究方法,并从理论层面解决好思想政治教育政策科学发展问题。     

中国科学院科技成果信息服务平台系统设计与功能实现

重点介绍了中国科学院科技成果信息服务平台从数据获取、数据加工、数据发布到数据交换以及数据管理的系统设计流程,简要介绍平台的功能实现,最后对其总结。