一种基于排列组合的视觉密码方案

视觉密码技术是近年来兴起的一种信息安全加密技术,为了得到一种简单有效的加密方法,可以从Naor和Shamir的视觉密码的基本思想出发,进行分析拓广,制定出一种基于排列组合原理的方案,基础矩阵构造根据每列中代表黑色像素的"1"的个数的变化选取。算法简单可行,易于操作,有实际意义。     

差异教学：内涵、设计策略及难题

差异教学是一种优质的、引人入胜的教学,是教育教学改革的必然趋势,是解决传统教学弊病的必由之路。政策的扶持、理论的支撑、新课程改革的推动为其提供了可行性。在差异教学设计中,了解学生是差异教学的前提;寻求突破点是差异教学创生的要义;挑战性和多样性是差异教学的关键要素;弹性分组与层递式任务是差异教学的核心。差异教学的实施面临着高考的制约、学生差异难以精确化和教师精力及能力有限等难题,但其前途是光明的。     

应用系数法测定荧光灯的充气压强

阐述在不同检测温度下测得的荧光灯充气压强,比较与应用系数法反推出的荧光灯充气压强理论值之间的差异性。分析应用系数法检测的效果,以期为有关企业在荧光灯充气压强的实际检测中提供参考。     

中日谚语对比对跨文化交际能力培养的启示

本文旨在通过中日谚语的对比,发掘中日民族文化间的共性与差异,运用到实际教学中,帮助学生超越自身文化所形成的价值观,培养学生自觉的跨文化意识和对日本文化的敏感性,从而提高在跨文化交际中的能力     

社会学视角看城乡居民法律意识差异问题

依法治国,建设社会主义民主法治国家,已成为我国基本的治国方略,实现这一基本治国方略需要相应的全民法律意识。但由于我国长期以来形成的城乡二元结构,使得民众在法律意识现状上呈现出,一方面随着经济社会的迅速发展城市居民的法律意识正在逐步增强,另一方面农村居民的法律意识仍存在传统社会特征的差异局面。造成城乡居民法律意识差异的原因除了社会构建因素,还包括社会环境因素、法律制度本身的局限性、文化环境因素。同时,这种差异可能造成社会的不稳定、冲突的增多、城乡认同的长期对立、法律公正难以实现,等一系列社会问题。     

浅论语篇模式与大学生英语论文写作

语篇模式是决定论文质量的关键因素,通过分析对比汉英的语篇模式,可以让学生深层次的了解汉英语篇模式各自不同的特点和规律,能有效的提高学生英语写作能力和口语交际能力。本文将汉英语篇模式进行了对比分析,提出了提高英语写作能力的几点措施。     

二语习得中的母语负迁移现象研究——以汉语为母语的日语学习者为例

语言迁移是语言学习中的重要影响因素。正迁移推动二语习得,负迁移阻碍二语习得。研究和探讨母语负迁移对我们的外语学习必将产生重要的作用。该文结合教学实际,从以汉语为母语的日语学习者常见的语用失误入手,着重探讨和分析了跨文化交际中母语负迁移的现象及成因,并就如何克服母语负迁移,提高学生的语用能力提出了相应的建议及对策。     

异域书写下的他者存在——评严歌苓新移民小说中的美国形象

严歌苓是当代海外华文文学创作的重要作家之一,关于美国移民故事的书写是其创作的一个重要方面。在新移民小说中,严歌苓描绘了丰富多样的美国形象,在对美国“他者”形象的观照中,折射出“自我”的形象。严歌苓站在移民的边缘立场上,以女性特有的细腻情思感恬,来关注东西两种异质文明之间的相遇、碰撞和交流,通过对美国异域体验下的独特感受、文化差异下的他者存在、跨文化交流中的自我和他者的认识,展示出对自我和他者共同规范之上的超越。     

男女大学生会话差异与性别、心理动态三维关联关系研究

以湖州职业技术学院商务英语专业和涉外旅游专业的96名大学生(男女生各48名)为研究对象,通过考察英语课堂男女大学生泛性别话题的会话差异,研究会话与性别、心理动态的三维关联关系和规律,以便进行高效的教学和交际交流。研究结果表明:(1)男女大学生英语课堂会话存在显著差异;(2)男女大学生会话与性别差异、心理变化呈互为影响的三维关联关系;(3)男女大学生就同一话题表现出的差异主要受性别、情感、社会地位、社会关系、年龄、民族等多重因素的影响。     

不同层次本科高校辅导员专业化发展差异性研究

基于对17所本科院校659名辅导员的抽样调查,详细分析了“985工程”高校、“211工程”高校和其他本科类院校辅导员队伍建设的差异性,发现主要的差异集中在高校辅导员专业化发展水平的评价标准、辅导员专业化发展的主观努力程度、辅导员工作满意度中的外在满意度等三个方面。