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201.
我省高校社科学报的现状评析 总被引:1,自引:0,他引:1
陈立风 《商丘师范学院学报》2003,19(6):150-151
我省高校社科学报是我省社会科学成果的主要载体,不仅能够促进高校的教学与科研,而且能够为我省的社会科学研究乃至社会发展做出积极贡献。然而,我省目前高校社科学报的现状与客观要求不相适应,刊物整体质量不高,在全国高校社科学报界以及我省社会科学期刊界中缺乏竞争力与影响力。 相似文献
202.
电大发展研究:生存条件及其核心竞争力的培育 总被引:3,自引:0,他引:3
李峻峰 《现代远程教育研究》2006,(1):16-19
“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估工作,把电大教育推向了一个新的发展阶段。本文分析了电大当前生存环境和生存条件,深入探讨了电大要以积极培育核心竞争力为关键着力点,以充分的准备迎接并实现电大教育事业的新一轮发展。 相似文献
203.
在假言命题的逻辑值问题,以及假言命题负命题的等值形式问题上,都需要进行重新认识,否则无法反映假言命题,及其负命题的本质特征。 相似文献
204.
马骁骏 《扬州大学学报(高教研究版)》2007,11(5):94-96
阅读过程本质上是信息处理的过程,不同的信息处理方法对阅读的深度和阅读的质量都会产生影响。基于这个假设,可用"列举例证"和"概括要点"分别表示深层和表层信息处理方法,检验英语基础阶段学习者在这两种不同条件下的阅读理解表现。研究结果表明,不同水平学习者在不同信息处理方法上存在差异,深层信息处理方法更有助于提高较低水平学习者的阅读能力。 相似文献
205.
宋社洪 《衡阳师范学院学报》2004,25(1):62-65
有些学者认为以李林甫为相是唐治乱转化的分水岭。从开元、天宝间唐王朝政治经济环境、边境形势来看,开元天宝间唐王朝政治经济环境的变化导致了李林甫上台并专断朝政;边境形势及战争特殊性又使唐最高统治集团作出了用胡帅镇边的抉择;而河北地区的特殊性和东北、西北边疆防卫的互动形势又导致了重用安禄山,称雄东北的结果。所有这些都是当时客观形势的产物.经历了一个长期的演变过程.并不是一两个人的意志就可以转移的。因此.以相李林甫作为唐治乱之分的界标是有欠公允的。 相似文献
206.
蒙焕益 《黔南民族师范学院学报》2006,26(2):57-61
“三个代表”重要思想是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进、实现全面建设小康社会宏伟目标的强大思想武器。深入学习“三个代表”重要思想,积极探索高校“六进”工作的新途径,是新时期加快高校发展的客观要求。 相似文献
207.
中国共产党第十六次全国代表大会提出了全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的伟大历史任务。发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明是全面建设小康社会的重要目标。江泽民建设中国特色社会主义政治文明的思想,明确指出了中国社会主义政治文明建设的基本前提、基本原则、基本内容和基本途径,是我们建设中国特色社会主义政治文明的指导思想和行动纲领。 相似文献
208.
209.
赵玉宝 《广播电视大学学报》2004,(1):117-120
基于现代远程开放教育的理念和技术手段,结合内蒙古广播电视大学民族教育的实际,从教育观念、师资、蒙古语多媒体资源、网络环境、系统和生源等六个方面提出开展现代远程高等教育蒙古语授课的实现条件。 相似文献
210.
兰永海 《内江师范学院学报》2002,17(3):53-59
中国历史要籍教学除对史学的发展概况的意识进行介绍外,还应对史官、史学大家、史学名所寄遇的史学的经世致用传统进行精心的讲解,目的是增强历史系学生读史,治史为社会服务的认识和观念。 相似文献