高校图书馆文献资产流失现状及管理对策研究

本文对高校图书馆文献型国有资产的现状和流失现象进行分析,在此基础上重点探讨高校图书馆文献国有资产的管理,提出控制对策以供商榷。     

浅谈学习型社会公共图书馆教育职能之拓展

学习型社会是十六大确立的全面建设小康社会的重要内容,在我国,随着社会的不断发展和进步,学习已成为国人之必需。承担着社会教育职能的图书馆在学习型社会中具有不可替代的教育功效。公共图书馆应该抓住这一契机,充分发挥和完善其教育职能。     

我国信息法规建设现状评价与对策研究--基于"中国信息法规数据库"的实证分析(Ⅲ):我国信息法规建设的对策研究

本文针对中国信息法规建设存在的不足 (由“中国信息法规数据库”实证分析结果 ) ,给予了相应的对策研究     

中小型图书馆建设数字图书馆的对策

指出目前中小型图书馆建设数字图书馆所面临的问题，从网络系统、自动化集成管理系统、数字资源、馆员队伍4个方面论述了中小型图书馆建设数字图书馆的对策。     

Exploring data use practices around Europe: Identifying enablers and barriers

In this article we explore what data-based decision making use looks like in schools in five different countries (United Kingdom, Germany, Poland, Lithuania and the Netherlands). We explore for what purposes data are used in these countries and what the enablers and barriers to data use are. The case study results show that schools in all five countries use data for school development, accountability, and instructional improvement. Also, the schools in the five countries struggle with the same type of problems: e.g. lack of access to high quality data, lack of professional development in using data, and a lack of collaboration around the use of data. Finally, we discuss how some enablers can turn into barriers for effective data use.     

当代大学生网络行为的基本趋势与引导对策研究

当代大学生越来越将自己的生活与网络融合在一起,网络给大学生带来快捷便利的同时,其负面影响也日益凸显,尤其突出的是大学生网络行为不断出现问题。本文以安徽省高校720名大学生为样本,在全面调查的基础上,分析了大学生网络行为的基本趋势,并针对性地提出了引导对策。     

教研室管理视域下的大学英语教师素养提升

教研室工作的核心力量是教师。教师整体素养的提升，是教研室工作得以顺利展开的关键。在提升教师素养方面，大学英语教研室可以开展如下工作：引导探究大学英语教师素养的内涵；组织分析优秀教师个人素养提升的案例；保持团队的持续发展与影响。     

SOS儿童村孤儿教育初探

SOS儿童村自1985年进入中国,已经是家喻户晓。其独特的抚养方式,重新给予了孩子家庭的温暖。让他们在离开儿童村后能够真正融入社会、独立生活,是国际SOS组织提出的培养、教育孩子成功的检验标准。德育,是SOS儿童村孩子教育的主体工作内容,本文就齐齐哈尔SOS儿童村德育的具体实践加以分析、总结,对我国10所儿童村中的全体SOS孩子的德育具有现实意义。     

乡镇高中英语教学亟待解决的问题及对策

英语作为世界性语言,在社会经济的发展中起着越来越重要的作用。本文根据我国英语教学所面临的新形势,针对乡镇地区英语教学水平偏下的现状及存在的问题进行了分析,论述了问题产生的原因,提出了解决问题的观点和建议。     

广东省高职高专图书馆共同发展联盟体实验网建设困境与对策

在介绍广东省高职高专图书馆共同发展联盟体实验网建设过程和使用情况的基础上,对该平台的运行状况、存在的困境进行分析研究,提出了有利于联盟实验网可持续发展的5条对策。