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131.
随着两岸经济文化交流的加强,海峡两岸词语的相互影响也在不断加强。在内地传播及被吸收的台湾词语主要可以分为两大类:第一类是收入第6版《现代汉语词典》的台湾词语;第二类是在内地使用但未被收入第6版《现代汉语词典》的台湾词语。进入大陆的台湾词语具有的特征:从形式上看以双音节为主;从内容上看,包括:与大陆存在相对应词语的"同实异名"词、与大陆词形相同但意义有差别的"同名异实"词语、台湾特有词语。台湾词语能够进入内地传播使用主要有外部原因、内部原因以及心理原因。  相似文献   
132.
本文把思维导图应用于初中词汇教学中的预习、课堂教授、复习、评价练习过程中,发现思维导图是一种有效的词汇学习策略,能够起到增强词汇教学的有效性,以及提高学生的词汇运用能力的作用。  相似文献   
133.
俚语是语言变异的一种表现,属于社会语言学的范畴。越南语在发展过程中同样产生其语言变体——俚语。越语俚语,尤其是其构成特征,成为越语学习的内容之一。透过社会语言学视角,从语音、词汇、语法三个层面对越南语俚语的构成特征进行探讨。  相似文献   
134.
元分析,作为一种创新的整合定量研究手段,已广泛应用于许多研究领域。然而元分析在二语习得中的应用还处于起步阶段,国内二语研究领域更是很少涉及到这种研究手段。本文综述了元分析在词汇习得方面的应用,并对今后的研究方向做了一定的建议。  相似文献   
135.
以美国当代英语语料库(COCA)提供的语料为依据,对语料库在非英语专业研究生词汇教学中作用进行讨论,结合实例说明语料库与英语教学相结合的优势,及其对提高非英语专业研究生词汇学习的促进作用。  相似文献   
136.
Language and culture have influenced each other. They cannot be separated as isolated one. Culture finds a better rep-resentation through language use. Language is an indispensible carrier of culture. ...  相似文献   
137.
张欢 《海外英语》2014,(18):24-25,27
In this paper, upon the pictographic theory and the behaviorist theory, based on Xiang’s(2007) pictographic memorizing method, the author designs the corresponding procedure of the senior high school English vocabulary teaching. This research results show that, the application of the pictographic memorizing method in senior high school English vocabulary teaching is feasible and the teaching effect is relatively good.  相似文献   
138.
当前我国农产品质量问题产生的根本原因在于信息不对称,责任不可追溯。我国《农产品质量安全法》中有关追溯制度的规定存在总体上不够重视、追溯链不完整、追溯记录内容不全面、企业追溯系统缺失、政府部门对追溯的引导、服务和监管不明确等不足,应通过修法,严格农产品追溯制度,完善追溯记录内容以及追溯各环节、各主体的追溯义务,强制建立生产者的追溯系统,明确规定政府对追溯的引导、服务和监管职责等,为农产品安全管理提供制度支撑。  相似文献   
139.
基于概念图教学理论,在高职非英语专业词汇教学中采用概念图教学,通过元知识讲解、概念图案例、布置绘制概念图的任务、异质分组、小组协作建构概念图、小组展示并讲解概念图、默写概念图中的生词和词组等七个步骤,再建立基于Blog与QQ相结合的教学平台,提高学生的词汇应用能力,培养学生的创新能力。  相似文献   
140.
"小说"在中国有着悠久的历史,但是到了近代才发展到高峰期,并出现了许多流传至今的作品,这些作品对进行近代汉语词汇的研究来说是很好的语言材料,从而受到了很多词汇学专家、学者的重视。特别是20世纪以来,有关近代小说词汇的研究成果大量涌现,但也存在一些问题,有待于专家学者来解决。  相似文献   
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