激励机制、财政负担与法定计量技术机构体制创新

法定计量技术机构具有社会非营利事业机构的特点,在当前法定计量技术机构财政供给严重不足的情况下,政府只有建立起法定计量技术机构科学的激励和约束机制,才能实现政府对法定计量技术机构的充分激励和多元约束。     

邓小平关于经济理论研究对象的新贡献

邓小平在社会主义经济理论研究中 ,对马克思经济学研究对象理论的继承和发展方面 ,做出了巨大的新贡献。邓小平从中国所处的历史阶段和基本国情出发 ,以不发达社会主义生产关系为研究对象 ,揭示了社会主义的本质和根本任务 ;提出了社会主义初级阶段 ,必须坚持以公有制为主体多种所有制结构并存 ,以按劳分配为主体多种分配方式并存的经济制度。为完善和发展社会主义生产关系指明了方法和途径 ,对马克思经济学研究对象的探讨开拓了广阔的视野。     

高职《数据库应用》课程改革初探

目前，大多数高职院校《数据库应用》课程目标定位存在偏差，课程内容陈旧，无法适应现代社会发展的要求。新课程模式下的《数据库应用》课程，其核心是打破传统的学科课程论的结构，根据社会上职业岗位（群）对知识、技术的需要，采用模块的形式和综合化的方法重新组合课程。《数据库应用》综合模块课程具有便于扩充和更新、省时高效、有利于调动学生学习的积极性和发掘学生的创造能力等特点。     

如何实现将VFP中的数据在Excel中的复杂输出

Visual FoxPm具有较强大的数据存储和加工能力。但是对于复杂报表的输出却显得尤为脆弱。为了能够输出较为完美的数据报表，往往与其他软件配合完成，以达到理想效果。利用OOP思想及数据格式转换与Excel软件配合使用即可完成上述功能。     

孟子与荀子德育思想比较

“性善”与“性恶”这一人性理论的根本不同是孟子与荀子德育思想的核心差异。由此出发,在德育方法上,孟子侧重自我教育,强调由内而立;荀子则侧重外在教化,强调由外而求。孟荀在人性理论基础和德育方法上的差异也直接的表现在德育目标的不同上。     

非营利组织人力资源的激励方式

非营利组织在国民经济中的地位日益重要，非营利组织之间、的竞争也越来越激烈，在人力资源管理方面的压力也越来越大。对非营利组织人力资源基于心理契约和人力资本产权的行为情况，非营利组织人力资源管理可采取相应的激励方式。     

在VB等应用程序中控制VF6的技术

在解决开发《陕西省教育厅专项资金管理系统》遇到的在VB中控制VF的问题时，发现VF6不但支持自动化服务，且在VB中可用Create object函数创建VF6的实例，然后用其方法、集合等属性控制VF6对象。这种做法也适合于在word、Excel、PowerBuild、Delphi中控制VF6。     

李清照咏梅词心解

本文通过对李清照六首咏梅词的分析，指出梅花记载了词人不同生命阶段的人生经历和情感变化，承载了词人一生丰富深厚的情感精神，是词人生命状态的象征。     

美军研究生教育激励约束机制分析及其借鉴

创新提出针对激励约束机制的RAP分析法,从角色、目标、途径等三方面对美军研究生教育激励约束机制进行了详细分析;阐释了对我军研究生教育的借鉴作用:军队研究生教育必须有效把握军队长远需要与现实需要的均衡,必须注重深化军事特色与学术水平的融合,必须更好实现军队建设需求与军官职业发展的统一,促进高层次人才培养质量提升。     

工程招投标中的博弈研究

用博弈论分析了在招投标过程中招标人选择报价最低投标人的原因。并且从博弈模型分析得到：投标人越多会使投标报价越接近项目成本，投标人可能会选择舞弊行为。据此。提出并建立了在满足招标人最大期望效用前提下的激励机制。