北部湾经济区工程管理专业人才培养研究——基于高校服务地方经济发展视角

探索北部湾经济发展新形势下,对工程管理专业应用型人才的新要求,分析传统的人才培养模式与当前社会需求之间的差距,分析其产生原因。寻求最佳解决途径。     

英美高校地理学本科专业课程设置与教学特点

从2015年QS世界大学地理学专业排名前10的高校中选择了7所作为样本,通过各高校官网资料,从必修课、选修课、野外实习、毕业论文等环节的安排以及课程实施和评价等方面进行调研,收集了较全面的资料,分析了有关地理学本科课程设置、人才培养方面的规律和特点。结果表明:英美名校在地理学本科课程设置上强调学科基础面宽,地理特色的选修课灵活多样,教学形式多样、鼓励学生参与,课程考核评价方式综合,注重实践教学和本科生研究能力、综合素质的培养。我国高校在地理学专业课程建设中应当学习和借鉴。     

转变观念 创新机制 在地质大调查中淬炼地调科研英才

成都地质调查中心围绕着事业发展目标,在人才工作中,牢固树立"以人为本,人才资源是第一资源"的用人理念,面对地调科研事业发展的重大历史机遇,以提高队伍野外工作能力和科研创新能力为主线,以培养中青年骨干人才为重点的发展战略,转变观念,创新机制,着力加强青年地调科研人才的培养使用,着力打造技术精湛、作风硬朗、能打硬仗的地调科研团队。     

刘勰《程器》中的作者"文德"批评新论

中国古代化和批评一贯强调“德”说。刘勰《程器》篇中提倡“德”是其作批评论中的重要构成内容。“德”与其“养气”说，“神思”说、“才、气、学、习”说，构成作创作的综合素质。“德”是作创作素质构成中最重要和最基本的因素。刘勰的“德”说不仅强调“”与“德”的关系并突出了“德”的作用，而且“德”说弘扬了作批评中的人意识、个性意识和主体意识。     

现代印刷企业及人力资源开发

文章从印刷企业的基本特征入手,通过对“十.五”后3年我国印刷企业发展的总体目标的解读,分析了近20年来现代印刷企业和印刷技术的发展与变革,探讨了信息化时代印刷人才培养的目标和途径。     

深化人才培养改革的创业教育理念与策略

深化人才培养改革是我国高校开展创业教育的根本出发点,旨在人才培养改革的创业教育应遵循发展的内在逻辑,坚持行动导向的路线与原则,并基于行动导向理念选择学生自主发展导向的目标定位策略、任务与认知心理导向的内容组织策略、实践取向的方法选择策略、反思导向的学习评价策略。     

论学前教育专业本科生舞蹈教育技能的培养

学前教育专业本科生舞蹈教育通常以基本功训练、三大民间舞、幼儿舞蹈为主要内容。学前教育专业本科生的舞蹈教育要采用适宜的策略,以促使他们具备一定的舞蹈素质和能力,掌握一定的舞蹈素材,掌握幼儿舞蹈表演、创编与教学的基本知识和技能。     

关于新形势下苏北高校人才培养策略的思考

苏北地区人才储备不足、人才结构不合理等现状严重制约着该地区社会经济的发展。为此,必须实行新的人才战略,努力改善苏北地区人才培养的现状。苏北高校作为本地区人才培养的主要基地,应准确定位办学目标,根据市场需求确定人才培养的数量、规格,选择科学合理的培养模式,全面提升办学质量,努力促进苏北的经济腾飞和社会发展。     

浅析地方师范院校体育专业学生的培养

世界政治、经济、文化多元化的发展，引发并加剧了全球性的人才竞争和教育竞争，从而使得我国高等师范体育专业人才培养发生变化．不同类型的学校，办学层次、办学质量、办学条件及培养目标都不尽相同，本文就地方师范院校体育专业学生应具备的素质，如：基础性知识、人文知识、创新意识、实践能力等几方面做一阐释．     

现代大学生英语自主学习能力培养探究

在语言学习中,学生的自主学习能力被看做是学习的先决条件。本文分析了在大学英语教学实践中培养学生自主学习能力的重要性和必要性,并探讨了培养学生自主学习能力的策略。