大学生过度社会化的几点思考

大学生过度社会化是指大学生社会化程度过高或速度过快，超过了大学生社会化标准的畸形社会化现象。它主要表现为一些大学生片面追求社会适应能力的提高，忽视个性发展，为人唯唯诺诺、圆滑世故，盲目追求金钱,过份热衷关系学等。导致大学生过度社会化的主要原因有社会不良风气的影响、学校与家庭教育的不当以及大学生自身素质状况等。要防止大学生过度社会化，应该联合社会、学校、家庭等多个方面的教育力量才能达到目的。     

MATLAB对溶液法测定极性分子偶极矩实验数据的处理

利用MATKAB强大的数学计算功能，通过自编的function函数，能方便、快捷、准确地处理溶液法测定极性分子偶极矩实验数据，求出无限稀释时溶质的摩尔极化度P2、摩尔折射度R2、分子的永久偶极矩μ，将实验所得的离散数据进行-元线性回归，绘制ε溶-x2、ρ溶-x2、n溶-x2图，并进行数据拟合。     

关于推导束缚电荷密度的修改意见

在通常推导束缚电荷密度的过程中,笼统的将nql看作电极化强度是不准确的,提出了修改意见.     

内蒙古区域经济发展差异与协调发展研究

改革开放以来,在国家区域型发展自主机制的影响下,内蒙古区域经济发展的差距出现并进一步拉大。产生这种差距的作用机制除了自治区的政策遵从了国家对省区的管理模式、市场经济体制不断完善下市场选择、盟市社会经济改革开放的战略和具体操作层面上的细微差距等人为或社会原因外,也存在自然资源禀赋不同、自治区地域面积广阔等客观原因,而这种客观诱因的作用不仅在改革开放历程中起了决定性作用,在未来相当长的时间内也将起重大作用。对此,内蒙古需要继续优先发展核心区,并将均衡发展的目标锁定在城乡居民收入和公共服务领域,通过人口转移、财政手段实现协调发展。     

新形势下对高校德育工作的思考

良好品德的养成不是无条件的,环境和教育起着决定性的作用.学校是思想道德建设的主阵地,对塑造人的灵魂,培养理想信念、保证方向具有不容忽视的作用.同时,人是社会的人,＂在其现实性上,人的本质是一切社会关系的总和＂,社会环境是影响道德内化、社会化的重要因素.     

微波生物效应的应用

从驻波系数、相移、弛豫时间等方面介绍了微波与介质作用的机理，讨论了小功率微波对生物体的效应，探讨了其测量用于医学诊断领域的可行性，为实验工作的深入进行找到了理论根据。     

各向异性媒质中电偶极子辐射功率的角分布

分析振荡电偶极子在各向异性磁媒质中沿极轴振荡时其辐射能流密度的角分布和辐射功率的角分布情况,并与各向同性媒质中振荡电偶极子沿极轴振荡时辐射能流密度的角分布和辐射功率的角分布情况进行对比,得出更有效地利用电各向同性磁各向异性媒质的理论依据.yh     

运用"三、三"诱导法提高手枪精度射击的实验研究

运用“三、三”诱导法进行教学与训练,对提高警校学员的手枪精度射击技能具有良好的效果。     

外电场下电偶极子运动规律研究

讨论了均匀外电场下电偶极子的运动,给出加了外电场后两离子实之间的相互作用力,并利用牛顿运动定律解出其动力学方程.最终得出外电场下电偶极子的运动规律,即：在轴线方向上,电偶极子的运动为匀速直线运动和简谐振动的叠加;在力偶矩下,电偶极子的运动轨迹为周期性的螺旋线.     

近代中国社会教育师资的资格与检定制度分析——以民众学校为中心

社会教育师资水平是影响社会教育功效的重要因素之一,其资格和检定制度不仅是师资水平的外部强制性保障,同时也是专业化的主要外化表征。伴随近代中国社会的发展,社会教育师资的资格和检定制度从缺失、随意逐渐走向制度化。但由于社会教育"法理性"地位缺失、政府和社会精英制度设计的乌托邦色彩和操作中失于宽泛等制度性诱因,社会教育师资的资格与检定制度远不如学校教育领域规范,阻滞了社会教育现代化变迁。