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991.
通过顶层设计"双创"教育与就业融合的理论体系,提供"双创"教育与专业教育在实践上融合的典型事例所产生的新成果,分析跨专业师资建设"双创"教育新平台,以赛创联动方面的经验探索构建"双创"教育与就业融合的新路径,为职业院校"双创"教育促就业提供理论指导和实践经验。  相似文献   
992.
组织惰性对应的策略是组织变革和创新,应对工具是绩效评估。以往研究通过将评估设定为控制常量,对评估过程进行纯粹的假设,将评估看作是一个客观、中立、有效、实施无障碍的过程。现实经验表明,组织中存在着评估者惰性现象,使评估无法作为常量存在。理论研究中将其作为控制常量而进行的实验式研究对于研究绩效变量是有必要的,但作为对策就不能继续无视评估者惰性现象并把评估作为常量来使用。评估惰性能使评估失去效力,从而使评估丧失作为绩效测度和组织变革的工具属性,导致组织绩效问题被掩盖,引发评估悖论。  相似文献   
993.
王鹤春  苏敬勤  曹慧玲 《科学学研究》2016,34(11):1637-1645
为解决后发国家制造业在国际范围内实现由产业链低端向高端迁移过程中,亟待解决的如何实现技术追赶问题。文章以我国成熟产业的典型企业为样本,采用扎根理论方法对后发国家实现技术追赶的过程进行研究,力图在后发国家的独特情景下,提炼具有潜在社会应有价值的研究结论。基于文章所提出的后发国家成熟产业实现技术追赶的惯性传导路径模型,研究发现:(1)与多数研究结论不同,惯性因素在特定条件下不是企业实现变革的阻碍因素,而是促进企业实现技术追赶的本源性推动因素;(2)在实现技术追赶的不同阶段,主导惯性呈现出不同的特性,并通过不同惯性间的交互作用,驱动技术追赶过程完成;(3)作为惯性贯穿技术追赶全过程。  相似文献   
994.
大众传播信息合理使用原则分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
The principle of the rational use of the copyright of mass communication is an importamt legal system to protect the right of the social public and individuals to use information. However, this system is facing severe challenges both in technology and in benefit. This paper attempts to analyzes the problems in the principle of rational use, such as the principle of judgement, abuse restriction and the principle of rational use under the network communication conditions.  相似文献   
995.
顾巧论  季建华 《软科学》2007,21(5):38-41
分析了大规模定制的顾客满意度指数模型(MCCSI)研究的意义;对MCCSI模型中的核心概念、前置因素和后向结果进行研究,提出了相关假设;在此基础上,给出了MCCSI模型,分析了其特点。  相似文献   
996.
质量是物理学中最基本的概念之一。从狭义相对论、广义相对论、粒子物理学、量子场论等现代物理学的不同角度出发,分析了质量概念的不同方面。  相似文献   
997.
在建立中国-东盟自由贸易区的宏大背景下,加强桂越非营利组织之间的合作势在必行,但桂越两地非营利组织在合作意识、合作内容、合作规模、合作领域、合作频次、合作方式、合作质量等方面还不尽如人意。两地非营利组织需要在法律、体制、组织建设、政策扶持等方面加快改革和建设的步伐,以推动桂越非营利组织之间的合作。  相似文献   
998.
为船模各转动惯量参数的调试提供辅助帮助,采用数字测量技术,集成、实时、快速、准确测量船模的重心位置、重量、转动惯量的装置,称为机电式船模惯量调节架。该设备能够实现质量测量、倾角测量、水平判断及周期测量的计算机集成测量,对发展船模试验技术具有一定意义。  相似文献   
999.
大众传媒价值取向对青少年的影响研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
当前,大众传媒的价值取向对青少年发挥着全面而深刻的影响.屋清这些影响的积极价值与消极作用,针对大众传媒消极价值取向的形成根源,正确运用政治、文化和法律等制度措施,强化对大众传媒的制度规范和法制管理,提升大众传媒的先进文化价值品位,优化青少年成长的社会文化环境,培养青少年的健康主体人格,塑造优良社会公民群体,是实现人与社会关系的和谐、构建和谐社会的正确选择和科学举措之一.  相似文献   
1000.
刘国芳微型小说印象   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘国芳喜欢以第一人称叙述故事。作品中的人称通常扮演两种身份——角色和叙事人。其叙述语言具有“口语 诗化语”及反复的特色,平稳的叙述语态下往往涌动着激情的潜流,这使他的作品充盈着一种饱满的“个人情绪”(思想品位与情感特征)。他的“小说时间”的异态表现富有意义,主要为超时间的时问、段落时间和错值时间。  相似文献   
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