我国优秀女子100米栏运动员运动成绩的年龄特征及其训练学成因研究

采用文献资料法、个别访谈法、问卷调查法、数理统计法,对我国优秀女子100米栏运动员运动成绩的年龄特征及其训练学成因进行研究,分析我国优秀女子100米栏运动员分别达运动健将、国际健将、创个人最好成绩的年龄,并与世界优秀选手相比较,找出二者存在的差异,并对差异原因进行训练学方面的探讨,对我国在该项目的理论研究和训练实践上均具有指导意义.     

新型小学英语教师的教学能力结构初探

民族的振兴靠教育,教育的振兴靠教师。随着我国改革开放和"科教兴国"战略的实施和基础教育的改革发展,人民对教育的需求在不断增强,社会发展对教育的依赖程度也在日益加深。由此,对小学英语教师的素质以及教学能力结构也就提出了更高的要求。     

《中图法》(第五版)艺术类类目修订分析及问题探讨

从增删类目、修改类名、增改注释、增加参见类目、增加复分标记五个方面分析了《中图法》(第五版)艺术类类目的修订状况,对修订后的分类法中存在的各种问题进行探讨,并提出了详尽的修改意见。     

数字时代版权合理使用制度重构之思考

数字时代与三大版权主体之间存在着利益上的冲突,版权保护与权利限制也许是版权制度中一对永恒存在的矛盾。如何维护个体利益与公共利益的动态平衡,是版权法长期以来试图解决的难题。合理使用制度面临着怎样的挑战,它又如何在网络环境下得到继承和发展,国际版权公约与各国版权法是否给予了针对数字技术的调整,从法律调整的基本原则、立法模式和程序改进等方面,对我国版权合理使用制度如何延伸至网络环境提出了若干建议。     

高师院校培养师范生人文素养的必要性及途径

人文素养不仅是师范生成才成功的要求,也是师范生适应未来职业角色和促进人实现幸福的要求。当前,我国高师院校师范生的人文素养现状不容乐观,他们人文知识贫乏,人文素质欠缺,人文知识学习兴趣淡漠。高师院校应通过课堂教学、校园文化活动、社会实践等途径积极培养师范生的人文素养。     

Word stress production in three‐year‐old children at risk of dyslexia

We investigated Dutch word stress acquisition in 3‐year‐old children at risk of dyslexia (children with at least one parent or older sibling with reading difficulties) and normally developing children, in order to shed light on language acquisition delays in children at risk of dyslexia, as well as to investigate further phonological deficits in dyslexia. The children had to repeat non‐words with stress patterns varying in regularity. Both the at‐risk and control children performed better on imitation of regular stress targets and worse on irregular and prohibited stress patterns. However, the at‐risk children showed more difficulty imitating irregular and prohibited patterns, and had lower percentages phonemes correct than the control group. The results can be interpreted as a delay in word stress acquisition in the at‐risk group. The findings thus point towards a phonological deficit early in language development.     

浙江省暴雨预报技术研究

针对浙江暴雨,通过对40年浙江历史暴雨的天气形势分类研究,建立了暴雨的相似预报方法.通过对近10年大暴雨个例的诊断分析,得到了大暴雨出现的流场及物理量分布特征.对大量历史暴雨的物理量诊断分析,得到两个诊断预报的物理量.引进美国MM5中尺度数值模式并进行本地化研究,建立适用于浙江的中尺度雨量数值预报模式.通过对大量历史暴雨的卫星、雷达与短时雨量的统计研究,建立了暴雨的短时雨量估算方法.经2003、2004年试用,预报效果较好.     

“探秘电磁”教育活动教案

“探秘电磁”项目针对初中三年级《物理》中电和磁部分的教学内容,以“探究电和磁的关系,了解电磁学发展史”为主题,利用重庆科技馆磁电展区的展品和辅助实验器材、科技制作等教学资源,以“基于实物的体验式学习、基于实践的探究式学习”为教学理念,采用“5E教学模式”,综合运用体验式学习、做中学、情境教学等教学方法,以展品体验与实验、制作相结合的活动形式,以达到《初中物理课程标准》“了解电与磁的关系”和“了解物理学及相关技术发展的大致历程,学习科学家在科学探索中的研究方法,并能在解决问题中尝试应用科学研究方法”的教学目标。     

金克木晚年散文的核心言说对象——文化

晚年的金克木把笔触深入到文化的层面，通过对历史与现今文化的回顾、比较及分析，对我们民族文化的精神进行挖掘与展望。金克木喜欢对历史人物重新进行议论，而他的评价与我们所熟悉的历史定位往往不同，而且有的人物还是我们所不熟悉的，金克木对他们的评价总以一个统一的标准来衡量，那就是文化意义。因为金克木的写作目的很明确，为时下的中国文化乃至世界文化把脉。     

降低未成年人刑事责任年龄问题的反思

近年来,未成年人刑事犯罪案件时有发生,针对是否降低未成年人刑事责任年龄问题,一直是学界讨论的热点话题。针对这一问题,学界形成的学说主要有降低论、不变论和弹性论,但各个理论都有自己的侧重点,如降低论学说侧重于扩大刑罚的打击范围;不变论则侧重于犯罪的社会预防;弹性论侧重于赋予法官的裁量权去防范该类犯罪。但从刑法的正当性依据、社会责任及我国法律体系一致性的需要角度来看,目前我国仍应保持当前刑事责任年龄不变。