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111.
112.
Helena Colliander Song Ee Ahn Per Andersson 《Journal of Language, Identity & Education》2018,17(5):306-319
Given that it is a delicate task to meet the educational needs of adult emergent readers in a second language setting, this study serves to explore the teaching practice of teachers working with learners of initial literacy and second language. Based on a situated learning perspective, data from 16 lesson observations of nine teachers is analysed. The findings show that teachers initiate and negotiate learning activities, strive to get the students to understand words and other symbols, facilitate participation within and outside the classroom and negotiate the acceptable student behaviour. These findings suggest that Literacy Education and Second Language Learning for Adults (LESLLA) teaching and learning is a particular practice, where the teachers’ actions are intertwined with those of the learners and with the teachers’ conceptions of the learners. In that way, the teachers’ actions do not only speak of the learners, but also of their own professional identity. 相似文献
113.
杨英杰 《山西师大体育学院学报》2010,25(2):66-68
玛曲赛马是玛曲传统文化中的精华。经过数千年发展、演变、积淀,不仅成为甘南藏族文化的一个有机组成部分、缩影,反映着甘南藏族的历史、风俗、文化、宗教、审美取向,而且也发挥着英雄崇拜、民族凝聚、社会交往、社会控制、文化传承、社会娱乐等功能。 相似文献
114.
孟公方言高升调(35)的来源为:绝大部分中古入声字,中古去声中滂、并、透、定、清、从母字的绝大部分以及彻、澄、穿(初)、床(崇)、审(生)、穿(昌)、床(船)、审(书)、日、溪、群、晓、匣母字的一部分,另外还有少数的上声字。这个高升调的产生在去声字中可能与声母有关系,在入声字中则可能与韵尾有关系。 相似文献
115.
采用录像观察法、数理统计法、逻辑分析法对第29届奥运会男子跆拳道74场比赛进行分析,对比赛开局及首次得分特点进行研究。结果显示:87.94%场次的比赛在15秒内完成第一次攻防,开局时间主要集中在15秒内;首次得分使用的技术包括横踢、后踢、下劈踢和双飞踢4种,横踢是最核心技术占82.44%;首次得分的攻击部位主要以攻击躯干得分点为主,攻击头部比例很小。进攻和反击战术是男子跆拳道首次得分的主要战术形式,迎击战术所占比例较小;单一攻击首次得分与连续攻击首次得分比例相当;先得分并取得该场比赛胜利的场次多于先得分后被对方反超而失败的场次。 相似文献
116.
以北京疫情的有关数据进行研究,给出SARS病毒传播的SIR模型.定义σ=(λ)/(δ)为接触数.并指出(1)/(σ)是模型SIR的一个阈值.给出了λ及σ的估计值.认为σ对疫情的发展及判断上起到非常重要的作用.利用一元线性回归及MATLAB数学软件拟合出模型中的几个初始值(S0,I0,R0)及参数值(λ,σ).并绘出S(t)、I(t)的相轨线,并对相轨线进行了分析,得到了满意的结果,为预防类SARS传染病及控制疫情发展提供较为可靠的依据. 相似文献
117.
118.
刘晓莉 《商丘师范学院学报》2004,20(4):88-90
在中国近代高等教育发展过程中,南京国民政府初期的高等教育的发展独具特点:一为高教制度的立法化与规范化;二为高教实践的针对性与实效性。 相似文献
119.
康素娟 《陕西教育学院学报》2003,19(4):55-58
《切韵》是一部具有划时代意义的韵书,它反映了中古雅言的声韵体系,创立了科学语言学的重要方法,是此后历代韵书的楷模。 相似文献
120.
陈鸿 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(1):90-93
《增补汇音》是继《汇集雅俗通十五音》之后 ,又一部反映漳州地区方言的通俗韵书。《增补》收《汇集》韵字近三分之二 ,受《汇集》影响颇深 ,书中四处标明“漳腔”,所以漳州音不是其本音。本文通过具体的分析、比较 ,认为《增补》反映的本音当是漳浦以东 ,接近龙海、厦门的语音 相似文献