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101.
文章结合简化太极拳教学特点,对在教学中讲解、演练动作攻防含义的教学效果作了比较性研究,并从生理和心理的角度探讨了其在教学实践中的有效作用,得出结论:讲解、演练攻防动作在简化太极拳教学中具有较强的可行性。 相似文献
102.
文章对武术套路所具备的"舞"的属性进行研究,研究结果表明:武术套路是由"武舞"发展而来的,并通过对武术动作的"舞"化来展现武术的技击含义,作为身体表现艺术的形式,在表现的审美功能上的"舞"化又使得武术套路具备了"形式美"和"意境美"。 相似文献
103.
杜春杰 《体育科技文献通报》2009,17(10):126-126,129
体育意识是人们参与体育活动的内在动因。本文详细阐述了体育意识的特征,并从体育知识、体育兴趣、体育意志三个方面对于体育意识的培养进行了深入探讨,以期为深入研究体育意识提供理论借鉴。 相似文献
104.
对五人制足球比赛特征及其发展趋势的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
运用文献资料法、现场观察与统计法和专家访谈法,以比赛为主,从现象的表征上升为内在本质的揭示,以当前5人制足球的研究现状为平台结合最新的比赛.试图总结出5人制足球比赛的总体特征,从而进一步提出当前5人制足球的发展趋势,旨在提高五人制足球的训练水平,推动我国5人制足球迅速的发展. 相似文献
105.
通过对健美操教材内容进行分析,从学习的角度找出健美操的结构特征,表现形式特征,以及在义务教育教学阶段的学习特征。从而改变学生以往学习健美操存在的单一、他主与被动的学习方式,提倡和发展多样化的学习方式,特别是要提倡自主、探索、合作的学习方式,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展,培养学生的创新精神和实践能力。 相似文献
106.
索契冬季奥林匹克运动会上,中国代表团勇夺3枚金牌、4枚银牌和2枚铜牌,位居金牌榜第13位,在亚洲各国家和地区代表队中居领先地位。在3枚金牌中,有2枚来自短道速滑,在再创成绩新高的同时也引起了国人的极大关注。本文采用文献资料法、逻辑分析法、演绎推理法,以2014年索契冬奥会短道速滑项目为研究对象,论述了短道速滑项目的基本特征、面临的问题及发展对策,旨在为短道速滑项目的全面普及发展提供参考。 相似文献
107.
对羽毛球项目若干体能训练原理的理论探讨及训练模式研究 总被引:4,自引:0,他引:4
体能与技能的关系、运动项目的主要供能系统及其对运动素质的特殊要求、一般体能与专项体能的关系是我国羽毛球界经常争论的三大问题。本文首先通过理论分析 ,提出了体能与技能的“能量”统一论观点 ;以充实的资料论证无氧代谢是羽毛球制胜的主导供能系统 ,并针对羽毛球专项特点 ,将力量、速度、耐力三大基本素质的关系归纳为 :速度是关键、力量是基础、耐力是保证 ;同时认为一般身体训练对任何运动员都是必须的 ,但前提是应将一般体能训练定义为与专项是有一定联系的 ,至少在局部是相关的。其次 ,以理论分析结果为依据 ,通过体能训练实践 ,提出了一套有效改善羽毛球运动员体能状况新思路和新模式 相似文献
108.
足球运动员的战术能力对于足球比赛战局影响至关重要,因此,学习并了解优秀职业足球运动员的战术能力特征,对于足球教学、训练、比赛都非常必要。本文采用文献资料等方法,从不同视角深入分析优秀职业足球运动员的战术能力特征。研究表明:在战术能力构成因素视角下,优秀职业足球运动员战术能力有战术观念先进、战术指导思想清晰正确、战术意识强、战术知识丰富和掌握战术行动量多质高等特征;在比赛中战术运用的实践因素视角下,优秀职业足球运动员战术能力有战术能力的位置化特征、战术能力的技术完美化特征以及战术能力的球星统帅化特征;在战术能力形成过程因素视角下,优秀职业足球运动员战术能力有战术能力的可变性与稳定性和战术能力的个人性与集体性特征。 相似文献
109.
武术文化是中华文化造就的一颗璀璨的明珠,在历史发展的长河中孕育了丰富的内涵和深刻的哲理。文章运用文献资料研究方法,对武术文化在学校教育中的作用进行了分析,研究结果表明:武术文化有助于弥补现阶段我国学校教育中对学生道德品质培养的不足,有助于培养学生健全的人格和和谐的人际关系,创造文明的校园环境,使依法治校和以德治校相结合。 相似文献
110.
2008年欧洲杯足球赛决赛阶段各队进攻进球特征研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对2008年欧洲杯足球赛决赛阶段31场比赛的73个进球特征统计发现:下半场进球数高于上半场,全场比赛结束前15min是全场比赛进球最高峰;进球方式是以脚射为主,其中,抢点直接脚射进球率最高;由前场发动组织进攻进球率最高;进球射门主要区域集中在罚球区;球门下部是进球入门的主要区域,尤其从球门右下角区域进球率最高;各位置进球数最多的仍是前锋运动员;边路进攻进球数位居各进攻形式之首;进球前经过2次传球配合后射门进球数最多,随运动员之间传球配合次数增多破门得分机率减小。 相似文献