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41.
尹柱角 《临沂师范学院学报》2006,28(1):123-125
“一山一水一圣人”这一观念成说的形成,与“山”、“水”、“圣人”间内在的和时空上的关联密切相关。前者主要体现在三者对中国古代文化的哺育和发展上,而后者在中国传统古籍有关记载中有着明确的印证。“一山一水一圣人”作为一个抽象概括的观念,对中国社会的影响既有积极的一面,也有消极的一面。 相似文献
42.
孙娜 《贵阳学院学报(社会科学版)》2003,(2)
要上好初中政治“活动课” ,教师必须树立正确灵活的教学理念 ,改变被动的教学方式 ,具备与时俱进的精神 ,为学生创造一个更为宽松有利的学习成长环境。 相似文献
43.
杜家龙 《襄樊职业技术学院学报》2003,2(2):59-61
关于统计学的研究对象问题,统计专家和学们提出了许多不同看法,至今没有统一的认识。笔综合诸多专家的观点,并针对统计理论与实践发展的历史与现状指出:统计学的研究对象是统计活动过程的规律、方法及客观现象的统计规律。 相似文献
44.
曾超益 《韩山师范学院学报》2003,24(3):24-28
对韩山师范学院数学专业的大学生在数学知识的发展过程的调研结果表明:小学数学教育与性别无明显差异;中学数学教育与性别存在不同程度的差异. 相似文献
45.
46.
裴秀颖 《宁波教育学院学报》2007,9(2):56-58
中国的书画艺术源远流长,创作者“自我意识”的宣泄是促使书法和绘画本身成为独立的审美形式的主要因素,“自我意识”给中国书画艺术品灌注了丰富多彩的形式和鲜明的个人风格,正因为它的驱使让书画家们通过不同形式表达出不同的情感,使之内心精神世界得到释放。 相似文献
47.
面向对象方法 总被引:3,自引:0,他引:3
姜德森 《泉州师范学院学报》2003,21(2):14-19
综述面向对象方法(Object-Oriented Methodology简称OO方法)的由来和发展,以及当前的主要研究领域;OO方法的基本概念、主要特征,并从OO方法作为新的方法学、程序设计新范型和一门新技术的角度展开了论述. 相似文献
48.
高职院校的教学改革离不开各学科的教改,其中,语文课的教改尤为重要,从三方面提出语文教改的措施。包括:内容、方式、主体等方面的改革。 相似文献
49.
制度分析与高等教育研究 总被引:1,自引:0,他引:1
林杰 《北京师范大学学报(社会科学版)》2004,(6):19-24
制度分析不仅以制度为研究对象 ,还构成一种研究方法与范式 ,即通过制度主义视角重新审视高等教育现象与问题 ,提出制度创新的可能途径。制度分析主要源于新制度主义的启发 ,借鉴了多学科方法 ,在理论上强调制度的内生性特点 ,对具体制度做发生学研究 ,追问制度安排的合法性。高等教育制度分析具备上述特征 ,并着力探讨高等教育诱致性制度变迁的可能性 ,试图从交易成本理论、组织理论、博弈论等出发 ,揭示高等教育制度的双重性 :既是重复博弈的内生产物 ,又独立于参与者的行动选择。高等教育制度分析服从于高等教育组织特性。目前 ,当务之急是要处理好理论研究、经验研究和政策分析三者之间的关系 相似文献
50.
李忠哗 《河北北方学院学报(社会科学版)》2003,19(3):23-26
针对数据库安全问题,讨论了相关的安全控制方法,如自主存取控制、强制存取控制、基于角色存取控制、视图机制、审计日志、加密控制和推论控制等等,并对数据库安全给出了一些具体建议。 相似文献