创新模式教学对中学生体育学习动机的影响研究

通过对创新教学的深入分析，提出在现实学校体育教学中，应实施以培养创新型人才为目的的创新教育。在新的教育理念指导下，设计了创新体育教学模式，并在实际教学中予以贯彻实施，结果表明，新模式在引导学生体育学习兴趣、端正其体育价值观，树立正确的学习目的三方面均呈现出与传统教学不同的教学效果。     

对提高高师体育专业课堂教学效率的初步探讨

提高课堂教学效率是高师体育专业教学中至关重要的因素之一。体育教学应该用最小的消耗，取得最大的效果，努力提高教学上的投入产出率，达到最优化的教学质量，应是体育教育课堂教学追求的终极目的。     

基于UDP数据组播的网络教室程序的设计和实现

介绍了网络通讯中通用的传输控制协议(TCP)和用户数据包协议(UDP)，并且利用C#语言设计了一个基于UDP 数据组播的网络教室程序，展示了在Visual Studio.net开发环境下用C#语言中进行UDP 数据组播发送和接收的一般步骤。     

初中语文高效课堂阅读教学策略分析

阅读是初中语文的重要组成部分,占据非常重要的地位。为了让阅读教学更加高效,就需要给学生创设出精彩、生动有趣的初中语文课堂。在此基础上,本文对开展初中语文高效课堂阅读教学给出相关策略,以提升语文教学质量。     

立足区域的教师培养项目实践与反思

教师是推动教育事业发展的基础,是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。"长海县中小学卓越教师培养项目"基于县情,突破瓶颈,利用"典型驱动"策略,培养卓越教师,打造卓越课堂,实现卓越发展,从而带动区域教师队伍整体素质提升。     

What does the greek model of parallel support have to say about co-teaching?

Parallel Support (PS) is a co-teaching program designed to deliver education services in inclusive settings in Greece. In this quantitative study, 236 special education PS teachers from six major educational regions participated in a survey. The findings indicate that PS is similar to the One Teach, One Assist approach, constituting a static model, which typically provides services to one or two students with disabilities. Deeper cultural characteristics of the Greek educational system may shape the PS's peculiarities. In our transcultural hypothesis, the PS model is a compromise between a highly demanding collaborative approach and a pre-existing low collaboration school culture.     

追求语文课堂“静界”——基于小学语文教学现状的反思与对策

本文针对当前语文课堂教学的虚假热闹的现状,提出要追求语文课堂＂静界＂的主张,强调语文课堂要重视＂静读＂、＂静思＂、＂静写＂、＂静听＂。     

汉语在外语课堂中的的重新定位

现今主流的教学思想推崇全英文课堂,对汉语持全盘否定的态度,本文正是试图从多种方面(教学策略,迁移,标记语,普遍语法,联结主义,可理解性输入等方面)来探讨在英文课堂上汉语应有其一席之地。     

英国小学微机房设计和布局

小学微机房的不同布局将会对学生的学习效果和教师的教学效果产生很大的影响。本文在研究英国小学微机房布局的基础上,从学生健康安全和个别学习、学生之间的交互活动和教学活动组织三个角度阐述了英国小学微机房布局给我们的启示,并提出了值得我国小学微机房布局借鉴的方案。