德国企业参与职业教育初探

由于历史传统、社会发展、企业利益等方面的原因，德国企业参与职业教育的积极性很高，参与的方式也颇具特色。为了保证企业参与职业教育的顺利开展，德国采取了多项保障措施。     

职业教育应进一步满足企业需求--以宁波大红鹰职业技术学校为例

面对日益严峻的就业形势和职业教育下滑的趋势,应深入研究社会经济发展态势,分析地方经济特点和企业需求,深化教育教学改革,提高职业教育的质量和效益,增强职业教育的生机活力,力求职业教育得到更大的生存和发展空间。     

对高职院校创业教育的思考

知识经济时代,呼唤创业型人才,创业教育应运而生。高校扩招,严峻的就业现实更让高职院校的创业教育迫在眉睫,了解高职院校创业教育的现状,认真做好高职院校的创业教育是当前高职教育的重要任务之一。     

营造高校创新人才培养氛围的思考

优化高校育人环境，营造创新人才的培养氛围，充分发挥高校在推进国家创新进程中的作用，促进我国知识经济飞速发展，是新世纪摆在高教工作者面前的重要课题。在营造高校创新人才氛围的过程中要充分认识到：高等教育是推动创新人才培养的重要力量，培养创新人才要与营造创新气氛同时进行，营造创新氛围要充盈时代的主旋律，注重教师指导作用与学生主体作．用的紧密结合。     

论企业投资价值分析方法及其应用

投资过程中对目标企业的估价是其是否成功的关键。企业可以使用多种方法对目标企业估价，市盈率及市净率定价模型就是其中的方法之一。笔者认为除了主要以财务信息为基础的估价方式外，投资者还应该就一些目标企业的非财务信息进行分析，综合判断其投资价值。本文首先阐述如何利用市盈率及市净率定价模型对目标企业进行估价，进一步提出非财务指标的分析方法。     

学科交叉融合的工程创新教育改革实践——以南通大学工程训练中心陶艺实训模块为例

在国家大力推进"大众创业,万众创新"的新形势下,高校的创新教育改革进入了一个百花齐放的新局面。学科交叉融合是进行教育创新的重要基础,是培养创新型人才的摇篮。工程实践教育作为连接学校和社会的桥梁,发挥着至关重要的作用。     

产业集群、企业行为与企业竞争力的实证研究

提出一个影响产业集群中企业竞争力的系统框架，并对珠三角产业集群进行实证研究。结果表明，技术和资本资源、高质量人力资源等更有利于促进产业集群的形成，产业集群也有助于企业经营所需资源的取得、企业间的互动、知识的流通；在产业集群中，企业间的互动和知识的流通对提升企业的竞争力有显著影响。     

中国数字内容产业的创新模式分析

目前我国数字内容产业的发展落后于发达国家，主要是我国数字内容产业的创新不足。本文从宏观和微观层面入手，提出了数字内容产业的五种创新模式，并分析了它们之间的相互影响以及各种模式的创新难度，根据分析结果，提出了我国数字内容产业加快创新发展的建议。     

国民创新素质发展的动力机制解析

在创新素质发展的动力系统中,创新友好的素质发展环境是国民创新素质发展的外生动力,创新素质持续发展理念是国民创新素质发展的内生动力。只有优化国民创新素质发展的外生动力,激活国民创新素质发展的内生动力,才能形成创新素质发展的强大活力,促进国民创新素质在创新实践中快速提升,为创新驱动发展提供根本源动力。     

我国中小企业融资问题研究

中小企业已成为我国国民经济的重要组成部分，发展我国中小企业对我国国民经济具有重要意义。但从目前来看，资金瓶颈问题严重阻碍了我国中小企业的发展。通过对中小企业融资渠道效果进行分析，论述了我国发展民营金融机构必要性，并通过对民营银行的优势进行分析，提出我国发展民营金融机构的可行性。