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91.
王冬莉 《佳木斯教育学院学报》2015,(5)
学习外语是为了更好的交流,多元化的价值观和日益增多的人际交往使得沟通变得愈加重要。可以让对方理解的、成功的语言交际需要人们具备完成任务的能力和跨文化理解的能力(包括通过接触多种文化开拓眼界,理解并尊重其他文化)。传统的日语听说教学关注学生词汇、句型的掌握等,教学内容侧重日语能力考试的听力训练,也就是语言知识本身的掌握情况,新的教学理念要求侧重培养学生的实际语言应用能力、对不同文化的理解能力以及学生的一般素养。本文在分析目前高职日语听说课程教学中存在问题的基础上,结合专门用途英语理论,提出日语听说课程教学模式改革的一些建议。 相似文献
92.
魏雪飞 《福建工程学院学报》2011,9(2):185-188
通过"谢耳朵T恤现象",聚焦流行美剧粉丝在自我身份认知过程中缔造的文化传播模式。经过比较与分析,认为流行美剧的粉文化传播,既脱离不了现实基础,也需要多方合力的促进。 相似文献
93.
马勇军 《课程.教材.教法》2011,(7)
重理论思辨、轻实践研究,研究方法简单粗糙,是当前课程与教学论主流研究范式的两大缺陷。欠缺科学精神、方法意识薄弱、评价机制不健全,是造成当前主流研究范式缺陷的主要原因。基于此,应从六个方面改善课程与教学论主流研究范式:关注对实践问题的微观研究和行动研究;加强方法意识,融入科学精神;建立课程与教学论的方法论体系;转变研究思维方式;改善现有评价体系;加强研究生培养过程中方法意识的培养和方法训练。 相似文献
94.
“三下乡”社会实践是大学生了解农村、了解社会的一个重要途径。高校共青团作为“三下乡”社会实践的组织者,其组织的效果直接影响活动开展的整体效果。通过对当前“三下乡”社会实践存在的突出问题,探讨高校共青团在深入开展该活动时的新思考并取得的实效。 相似文献
95.
陈亲泽 《中国教育研究与创新》2007,4(2):42-43
语文教学中要培养学生的创新精神,就要充分挖掘学生的想象力,培养学生大胆设想、大胆尝试的能力。这些能力的培养就对老师的课堂教学提出了更高的要求,要大胆抛弃传统的教学模式,大胆创新。 相似文献
96.
论中国古代悼亡诗的伤逝主题及价值取向 总被引:1,自引:0,他引:1
悼亡文学是祭悼活动发展到一定阶段的产物 ,其起源与发展从一开始就受社会文化、民族心理、地理环境等因素的影响和制约。悼亡作品中创作主体的情感通常表现为一定的模式 ,这些情感模式展示了传统的爱情观 ,特别是对失落的爱情的态度。而悼亡作品的价值取向又表现了传统的爱情价值观和自我价值观的统一。悼亡作品中独特的情感表达模式和价值取向共同构建起了悼亡文学有别于其它文学的个性特征 相似文献
97.
论索洛经济增长模型 总被引:2,自引:0,他引:2
张玉玲 《河北职业技术学院学报》2001,1(4):53-56
本文以最基本的经济公式为基础采用因素分析法和微积分法 ,分别通过对索洛公式和柯布———道格拉斯函数方程推导过程的分析 ,探讨了若干问题 ,并提出用索洛模型对国民经济和企业发展的增长方式进行计量的建议 相似文献
98.
本研究的目的是撂讨冀西北坝上4县16万农村剩余劳动力如何在农业领域实现最佳配置和最有效利用问题。提出了"两业为主吸收"的农村劳动力合理利用模式。 相似文献
99.
高等职业院校的发展战略选择--赴英国牛津大学研修的感悟 总被引:5,自引:2,他引:5
提出了高等职业院校发展战略的内涵,分析了对高等职业院校发展战略的选择需要思考的几个问题,探讨了高等职业学校发展战略的模式选择。 相似文献
100.
自主创新能力培养的教学内容设计 总被引:2,自引:0,他引:2
从自主创新能力培齐角度,文章将高校教学内容设计为三部分:一是从源头阐述主要内容的产生背景,培养学生逐渐具备寻找自然界基本规律的原始性创新能力。二是讲授教学内容到当今众多技术的发展概况,介绍相关的新理论、新方法和新仪器,培养学生的集成创新能力。三是结合教学内容介绍相关的科学难题,让学生了解科学家正在向大自然探索的问题以及解答这些问题经常使用的方法,引导学生从跟踪到模仿再到创新,培养学生的引进消化吸收再创新能力。 相似文献