无机盐催化合成乙酸乙酯

以无机盐硫酸氢钠等为催化剂,冰醋酸与乙醇为原料合成了乙酸乙酯。最佳条件为:以0.2mol乙醇为基准,醇酸摩尔比为1:1.5,催化剂用量1.2g,反应温度94±2℃,酯收率82.95％。     

<Emphasis Type="Italic">CHEMnet</Emphasis>—Structure,Design, and Evaluation of an Online Chemistry Course

In order to contribute some aspects regarding the optimization of multimedia learning environments, we have developed a chemistry lecture that is called CHEMnet and provide it for free via the internet. As an introduction to general and inorganic chemistry, CHEMnet is directed to first year university students as well as to high school students. We plan to attain some information on the use and efficiency of multimedia teaching and learning software with CHEMnet. The structure and features of CHEMnet and numbers and characteristics of its use are represented in this article.     

卫生陶瓷自洁净釉配方研究

在基础乳浊釉配方中,加入适量的作为杀菌剂的二氧化钛、硝酸银以及作为催化剂的氧化镧、氧化钕进行自洁净釉配方实验。实验结果表明,硝酸银、二氧化钛、氧化镧、氧化钕的加入量分别为5%,5%,0.013%,0.013%时,陶瓷制品釉面的洁净效果和杀菌效果较好。     

茂名近岸海域富营养化检测与评价

2003-2005年茂名近海海域的无机污染物检测结果表明,无机物检测值呈逐年下降趋势。近岸及养殖区水质总体质量较好,养殖区海水环境质量符合渔业养殖标准。水体富营养化评价结果表明,富营养状态指数在0.01~0.17之间,其变化大小受季度、涨潮和退潮影响较大,秋季营养状态指数(E)值最高,涨潮时比退潮时高。     

大一无机化学教学中引入化学热力学的一点浅见

ΔG变化值反映体系变化自发趋向的可能性、程度;当体系处于平衡时,应用化学等温式就可求算平衡常数K。将这一思路应用于溶液中的化学平衡,能很简结地得出与实验相当吻合的数据。为拓宽热力学在无机化学教学中的产用,必须在教学中增加ΔG°变化在溶液平衡中的产用,而这增加不作精密处理,采取直接引入的方法。     

浅谈"启发式教学"在无机化学中的应用

教师讲课要思路新颖,要善于抓主要矛盾,运用启发式,少而精地把问题交代清楚.对教材要全面掌握、充分提炼、抓住关键、照顾一般,注重教学方法,提高教学质量.     

水性防火涂料的研究进展

从防火涂料阻燃原理着手,介绍了水性防火涂料的发展概况,并分类进行了详细阐述,还针对水性防火涂料存在的问题给出了解决途径,并就水性防火涂料的发展趋势做出了展望。     

“引导发现教学法”探索

结合“引导发现教学法”在中专卫校《无机化学》课程中的教学实例.叙述了该教学法在教学实践中的一般过程;总结和探索其实验效果;肯定了该法的可行性价值和推广意义.     

“绿色建材与装饰设计”实践教学体系建设

本文分析了武汉工程大学无机非金属材料工程专业"绿色建材与装饰设计"方向的办学特色,确定了专业方向实践教学指导思想,对实践教学体系进行了规划和建设。     

无机化学实验预习方案的优化探讨

预习是做好无机化学实验的一个重要因素,是保证实验顺利安全进行的前提条件,而预习方法的优劣是预习效果的关键。针对无机化学实验预习方案的优化过程,提出了几种行之有效的预习方法,使学生能积极主动地进行预习,能在实验中有所收获,能体会到实验的意义和乐趣。