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991.
金国朴 《天津工程师范学院学报》2002,12(3):15-19
证明了牵连运动为平面运动时的速度与加速度合成定理,并用实例叙述了定理的应用。这是对理论力学的深化和补充。 相似文献
992.
朱杰武 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2002,20(6):46-50
分别采用刚体平面运动微分方程、动量矩定理、机械能守恒定律以及能量法,对拟定的半圆柱体微振动问题进行分析求解,并作以比较,明确了从不同角度入手分析解决微振动问题所需基础知识和基本理论以及相对难易程度。 相似文献
993.
本文通过研究地球自转时抛体运动的轨道方程和抛体的横向偏离等,揭示了地球自转对抛体运动的影响.它对学习和理解非惯性转动参照系中物体的运动有帮助. 相似文献
994.
进给运动传动间隙的补偿 总被引：2，自引：0，他引：2
对于机械进给运动传动间隙,过去常采取调整和预紧的方法减少,在现代数控机床的设计中,常是先采取机械调整和预紧的方法减少间隙,对剩于间隙通过传感器测出其值后,用软件进行补偿。 相似文献
995.
周明勇 《郧阳师范高等专科学校学报》2006,26(6):140-141
新编高中数学教材(试验本)在必修课第五章中增加了平面向量,此后,向量的应用连续不断,若把平面向量用于解析几何中,则解析几何题的运算不再纷繁复杂. 相似文献
996.
997.
998.
刘晓刚 《湖北广播电视大学学报》2005,22(5):31-33
要提高电大高职班学生在就业市场上的竞争力,荸先应改革课程设置。明确我们的定位,针对教学现状寻找先进的课程设置模式．摈弃现行落后的、固定不变的课程设置方法。在理论适度化、动态化、灵活性、系统完整性几个方面进行改革探索,根据各地区的经济发展特点和市场需求．探索出优化的电大高职班课程设置方案。本文以电大计算机高职班为例。探讨课程设置方面存在的问题及解决思路。 相似文献
999.
许砚梅 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2002,24(2):116-118
针对高校图案课的系统性我们提出了一个平面图案概念,并系统地将传统纹样与构成理论结合起来,指出两大理论之间分与合的关系,提出了动态线的造型,节奏与韵律相结合,从而使高校设计专业造型基础课系统化,理性化。 相似文献
1000.