首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   8280篇
  免费   185篇
  国内免费   273篇
教育   4856篇
科学研究   1767篇
各国文化   4篇
体育   930篇
综合类   614篇
文化理论   8篇
信息传播   559篇
  2024年   3篇
  2023年   36篇
  2022年   121篇
  2021年   187篇
  2020年   197篇
  2019年   186篇
  2018年   202篇
  2017年   178篇
  2016年   214篇
  2015年   303篇
  2014年   617篇
  2013年   622篇
  2012年   718篇
  2011年   743篇
  2010年   549篇
  2009年   474篇
  2008年   454篇
  2007年   586篇
  2006年   524篇
  2005年   443篇
  2004年   375篇
  2003年   309篇
  2002年   262篇
  2001年   192篇
  2000年   90篇
  1999年   37篇
  1998年   29篇
  1997年   26篇
  1996年   13篇
  1995年   10篇
  1994年   6篇
  1993年   5篇
  1992年   5篇
  1991年   2篇
  1990年   2篇
  1989年   1篇
  1988年   1篇
  1985年   1篇
  1984年   1篇
  1983年   2篇
  1982年   1篇
  1981年   2篇
  1979年   1篇
  1978年   1篇
  1977年   2篇
  1976年   1篇
  1957年   4篇
排序方式: 共有8738条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
This paper takes an institutional perspective on the topic of sustainability in order to analyse how this ‘idea’ enters science teacher education through an interdisciplinary approach. It shows how the development and implementation of a course for Danish pre-service teachers was conditioned and constrained by a complex web of interactions in and among the teaching disciplines of biology, geography and physics/chemistry and among the institutions of school, teacher college and university. The data collected are used to identify influences among the disciplines as well as disciplinary differences, conceptualised through a new reference model that separates the analysis from the usual sustainability dimensions. The findings reveal how sustainability as a teaching topic can be a unifying idea in an interdisciplinary setting. Disciplinary differences evidently impact course planning and implementation significantly, but not exclusively. By elaborating on the interactions between these circumstances, the paper provides insight into the processes of developing interdisciplinary teacher education.  相似文献   
102.
从经济学角度出发,运用生产者与消费者剩余,分析了土地征用制度的市场效率;指出现行制度供给不足是导致征地权滥用与征地行为不规范的根源;并指出制度的“路径依赖”性导致制度变迁的阻力较大。鉴于此,提出了改革的两种思路——完善土地征用制度和规范土地流转市场。当前应完善土地征用制度,随着经济发展与制度环境的改善,再过渡到全面改革土地征用制度上。  相似文献   
103.
进行英语学科素质教育的关键是学习者拥有良好的心理素质,其中起决定性作用的是焦虑和动机。文章以此为出发点,探讨如何更好地达到培养高素质人才的目标。  相似文献   
104.
藏族大学生的民族认同及其影响因素研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
藏族大学生的民族认同主要包括主流化认同、积极的民族认同以及消极的民族认同等三方面;藏族大学生民族认同的不同方面其影响因素互有差异,但总体而言,汉族朋友的数量、学习汉语的时间、父母的民族身份以及汉族的接受性等影响藏族大学生的民族认同;除了消极的民族认同与整合的化适应策略之间不存在相关外,民族认同的其他维度与化适应的其他维度之间都存在显的相关。  相似文献   
105.
十六大报告中关于收入分配的论述立意深远。内涵丰富,充满了新思想、新观念、新论断。本文拟就按生产要素分配原则;效率优先,兼顾公平原则;“调高、扩中、提低”战略等方面来论述十六大报告对社会主义初级阶段收入分配理论的丰富和发展。  相似文献   
106.
第二次世界大战结束之后,人类社会的发展出现了很大的变化。与上述发展变化相伴随的,是制度的改革与创新,在这一过程中,制度的发展呈现出一系列的明显特征,其中比较重要的是制度发展的人性化、民主化、法律化和全球化。  相似文献   
107.
开放型问题有利于培养学生的思维能力和创新能力,作者就三种类型的开放型问题作简单归纳。  相似文献   
108.
缺乏信任被认为是电子商务潜能充分发挥的主要障碍之一。在国外信任实证研究的基础上,提出了网上信任研究的拓扑结构,并分别阐述了这一模型中信任前因、信任表现因子及信任结果的构成要素。  相似文献   
109.
汉语中有丰富的重叠现象 ,但又并非所有的词语在所有的场合都能重叠 ,“为什么这样重叠而不那样重叠”的制约因素有 :词性、词的内部构造、语用心理、语体色彩、句式等  相似文献   
110.
本文首先介绍了模糊控制器的工作原理,并对一典型的二阶系统设计了模糊控制器。用MATLAB对所设计的控剞器进行了仿真验证,并详细分析了比例因子对模糊控制器性能的影响。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号