论高职院校的公共学习社区功能

高职院校建设公共学习社区是正向处理高校四大职能后的位移,在U型理论指导下建设区域协同创新中心是高职院校的制度安排。制度设计过程中,要关注三大力量,适应发展的新环境;要着眼于培育四大特性,应对发展的新要求;要着力于建设三大共同体,协同社区幸福美好发展。     

美国照护社会救助制度及对我国的启示

在老年人的生活质量被日益关注的今天,处在社会最底层的贫困失能老人更应该得到社会的重视,应该对他们优先提供照护社会救助。通过对美国的照护社会救助制度进行介绍和分析,梳理美国在照护社会救助标准的设定、救助服务的提供、救助制度的支出等方面的成功经验,可对我国照护社会救助制度的建立提供启示。     

建国初期我国成人教育政策的回顾与反思

建国初期是我国国民经济恢复和完成社会主义改造的重要阶段,国家政治、经济和社会发展发生了历史性转变。以工农教育为主体的成人教育得到党和政府的高度重视,国家相继出台一系列政策措施,有力地保障了工农教育的广泛、深入开展,干部教育、职工教育、农民教育以及成人高等教育都取得了显著进展,为巩固国家新生政权和恢复经济建设提供了有力支撑。本文在回顾建国初期成人教育的基本政策主张和具体政策措施的基础上,对这一时期成人教育政策目标的阶段性特征、政策价值的工具性特征、政策对象的重点性特征、政策制定的单向性特征以及政策执行的动态性特征进行分析与思考。     

技术进步的实现途径和制度环境分析

从分析技术进步的实现途径入手，论述了要实现科技投入一技术进步－经济增长的良性循环，重要的是为经济主体提供有利于技术进步的激励机制，创建有利于技术进步的一系列制度环境，如产权制度、市场机制、科技政策等。     

The Myths of E-Government: Looking Beyond the Assumptions of a New and Better Government

In general, rhetoric and myth play important roles in policymaking. Myths may inspire collective action but may also mystify and blur views on reality. In this article we identify, analyze, and reflect on the myths underlying the e-government programs of Australia, Canada, the United Kingdom, Denmark, and the Netherlands. We found that in all national policies myths of technological inevitability, a new and better government, rational information planning, and empowerment of the intelligent citizen can be discerned. Although the mobilizing powers of these myths are acknowledged, we conclude that existing empirical studies have generated little support for the inescapable telos of these myths, which makes canvas cleaning effects of e-government initiatives less likely.     

制度质量与企业技术创新追赶绩效——基于工业企业数据的实证分析

后发经济体技术追赶已进入技术范式调整期,企业实践逐渐由技术跟随向创新追赶转变。以相关数据为研究样本,基于制度质量视角,构建了技术创新意向和追赶绩效的二阶段回归模型,从政治稳定、政府效能、监管质量、法律制度及腐败控制五维度检验了制度质量是影响创新意向和创新追赶绩效的关键因素。基于此,结合"互联网+"提出了关于提升制度质量的建议,以期为激励企业创新追赶和经济可持续发展提供理论支撑。     

货币政策、制度环境与企业投资结构

基于我国企业投资的配置结构的视角,研究了货币政策对微观企业投资行为的影响,阐释了制度环境如何影响宏观货币政策对微观企业行为的传导机制。研究结果发现,紧缩货币政策对企业的固定资产投资和研发投资都具有明显的抑制作用,但对企业的长期股权投资的抑制作用却不明显。同时,针对多个不同制度环境因素,政府干预水平与过度投资呈正相关关系,而金融发展水平和法制化水平与过度投资呈负相关关系,表明地方政府干预程度越高企业越容易出现过度投资的行为,而地方的金融发展水平和法制化水平越高能有效的抑制企业过度投资。     

国外机构知识库研究的可视化分析

本文以CiteSpace Ⅱ为工具,以Web of Science中的相关文献为信息源,采用可视化分析方法,对国外机构知识库研究领域的经典文献、重要作者、重要期刊和研究热点进行了定量分析与可视化呈现,以期能对我国机构知识库的研究有所启发。     

机构持股与企业并购绩效——基于上市公司的实证研究

基于6151份上市公司并购数据,检验机构持股如何影响企业并购绩效以及与并购绩效的关系受到何种因素制约的理论问题.研究结果显示:机构持股水平可以有效地提高企业并购绩效;管理层持股、企业性质、独董占比和股权集中度在机构持股和企业并购绩效关系间起显著的调节作用,它们均加强了机构持股对企业绩效的正向影响.     

Malawi's special needs education (SNE): perspectives and comparisons of practice and progress

The sub‐Saharan country of Malawi is steeped in a robust educational reform movement to ensure ‘Education for All’. Based upon country immersion experience and a review of the literature, this report highlights Malawi's nationwide support for its special needs education (SNE) campaign. First discussed is a brief overview of Malawi, its people and its educational philosophy regarding SNE. Comparisons of sub‐Saharan countries’ educational provisions for students with special learning needs follow, as do explanations of the country's classroom practices and its national SNE Policy (revised in 2007). Described along with ‘best practices’ and the country's history of SNE teacher preparation initiatives is the structure of Malawi's SNE implementation, its design in the classroom, teacher preparation particulars and SNE programme milestones. Partners (organisations), integral to the success of Malawi's SNE efforts, are emphasised; and related policies and provisions are presented, along with closing discussion of assessment, diagnosis, programming, and future implications and conclusions.