面向智库服务的情报研究

在国家智库发展战略中,情报学应考虑在其中如何发挥作用,服务于智库建设过程中,这也是情报学社会实践和应用发展的平台和契机。本文以智库活动与情报研究在内部上的真正融合为目标,构建了支持智库活动的情报流程和协助智库产品生产的情报体系,提出了助推智库影响力提升的情报流控制策略,使情报研究不仅回应智库的需求,而且在此过程中得到进一步发展。     

中文科技期刊如何申请加入DOAJ——以《口腔疾病防治》的实践为例

DOAJ( Directory of Open Acess Journals)是目前国际上最具影响力的开放获取期刊平台。DOAJ收录的范围很广泛,囊括所有学科的开放获取期刊,只要期刊有严格的质量控制体系,能够保证期刊内容的质量,即可申请收录;但我国被DOAJ收录的期刊仍不多。本文简单介绍DOAJ评选程序和申请过程,并结合《口腔疾病防治》被DOAJ收录的过程谈几点体会,希望能给编辑同人提供参考;同时提示申请加入DOAJ应提前做好准备、加强期刊官网建设、提高摘要质量、保证高质量的英文信息以及做好后续工作。     

轧辊修磨工序顺序安排的实践与探索

对于同一被修磨的轧辊,修磨工序的安排可以有多种.本文介绍了根据现有的生产条件,设备的性能、规格和精度等级,对轧辊修磨工序在一定范围内进行了讨论.通过对二条工艺路线的分析和比较,确定了一条适合自身条件和确保修磨质量、高效和低成本的最佳工艺路线.     

论科学知识观的转型及其对科学教学的意义

科学知识观是科学教学的前提与先导.科学知识观主要包括对科学知识的性质和获得两个方面的认识.科学知识的性质在原来传统的、确定的、客观的、普遍的、价值中立的基础上增加了不确定性、文化性、境域性、价值性等因素,科学知识的获得已由主观认识与客观对象相符合的过程,向开放、动态、生成的过程转变.科学教师树立现代科学知识观,有利于调...     

浅析如何改进大学英语写作教学

写是英语四种基本技能之一,但较之听、说、读,写的能力的培养并没有得到足够的重视。这一点在大学英语教学中也有所体现,如何提高学生的英语写作能力已成为当前大学英语教学中亟待解决的问题。大学英语写作教学中应将过程与成果写作法相结合,改善传统单一的教学模式,鼓励学生多读、多看、多实践,激发写作灵感,循序渐进,以实现英语写作水平质的飞跃。     

亚欧会议教育进程述评

亚欧会议是亚洲与欧洲之间级别最高、规模最大的政府间论坛。为推动亚欧高层教育战略磋商,拓展亚欧教育交流,第六届亚欧首脑会议决定启动亚欧教育部长会议机制。自2008年柏林会议以来,亚欧会议教育进程开展了一系列重要活动。亚欧会议教育进程时间虽短,但已经取得显著成效。亚欧合作中,欧盟仍是强势和主导的一方,但和谐共处、共同发展的教育理念得到充分的体现。目前,建立质量保障框架和认可机制是亚欧会议教育进程的核心工作,中国要积极为推动亚欧会议教育进程做贡献。     

基于过程模拟技术的化工工程实验集成

以醋酸-水共沸精馏模拟与优化综合实验为例,通过化工过程模拟技术的贯穿,实现化工专业工程实验的集成,从而加强了案例教学,使学生获得真正意义上的工程实践训练.根据不同阶段的实验内容,采用与之适宜的灵活多样的教学方法和实验教学模式将化工工程实验内容从验证型单一实验向设计型综合实验发展,其教学方法由典型实验的集约型管理到综合实验的粗放型管理过渡.实验考核的内容、方法、时机及评价尺度都要做出适当调整,以逐步建立起促进学生创新能力培养的新型考核机制.     

桑巴特笔下的资本主义发展史

维尔纳.桑巴特认为资本主义的发展经过了由人格化变为客观化的过程,以说明这种制度的不合理,并证明其必然灭亡的命运,但这并不意味着他是一个社会主义者。事实上他厌恶政治上的民主化和文化上的＂堕落＂,而试图呼唤那种导致了资本主义产生又被资本主义所窒息的英雄主义。     

实现权力与观念的共筹——对华尔兹与温特体系理论的比较研究

由于体系主要包括单元、结构和进程三个方面,所以文章主要围绕这三个方面对华尔兹的结构现实主义体系理论和温特的建构主义体系理论进行比较分析。通过比较分析可见,二者的理论在解释国际政治的永恒主题——冲突与合作或战争与和平方面,由于偏执于权力或观念的一方而利弊兼有。因此,在解释国家行为及国际政治现象时,应当避免两种理论各自所具有的缺陷,拓宽看问题的视角,实现权力与观念的共筹。