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201.
模拟现实企业管理--高职管理学教学方法改革初探 总被引:2,自引:0,他引:2
陈玉清 《金华职业技术学院学报》2003,3(1):62-65
知识经济的发展与管理学传统的教学方法和教材内容滞后的矛盾日益突显。同时改革的实践对霸代管理人才的霄要越来越迫切,从而管理学教学改革和创新已成为当务之急,模拟现实企业管理,创新管理学教学模式。 相似文献
202.
郭长生 《青岛职业技术学院学报》2006,19(Z1):43-44
人力资源的深度开发和有效管理成为企业重要的职能活动,企业员工培训则是人力资源管理的核心工作内容。企业员工的培训有多种模式,企业战略的能力培训模式又是重要且有效的培训模式之一,因此,企业战略的能力培训模式的构建应着眼于多重因素。 相似文献
203.
提高医疗设备的使用效益,是医疗设备投资管理中的关键环节。针对医院现有的不同资金来源、不同使用性质的医疗设备,采取恰当的管理模式和合理有效的评价体系,强化管理,使医疗设备能够真正体现其投资的价值。 相似文献
204.
黄建勋 《中国教育技术装备》2004,(11):13-14
分析了题库建设的必要性及以往题库系统中存在的问题,介绍了校园网上基于Client/Server模式的通用题库管理系统的结构设计及实现技术。 相似文献
205.
高校定位:自生秩序与分类引导有机结合——兼与邓耀彩博士商榷 总被引:6,自引:0,他引:6
自生秩序并非灵丹妙药,分类引导不等于管制,高校定位离不开高校分类,高校定位的机制是自生秩序与分类引导有机结合。 相似文献
206.
夏晋祥 《深圳信息职业技术学院学报》2007,5(3):5-9
高职类院校课堂教学的模式主要包括"生命课堂"、"知识课堂"和"智能课堂"三种,每一种课堂教学模式都有其自身的特点。要实现高职类院校课堂教学模式的现代化,要求我们必须科学地认识教育的本质、有先进的课堂教学模式观以及在教育价值追求和实践操作等方面要实现突破。 相似文献
207.
语篇分析是指对文章的文化背景、内在逻辑结构和连贯的语义等要素进行语言分析,从而理解篇章的内涵,是有效进行阅读教学的前提。教师只有深入研读语篇材料,对内容进行合理的开发与利用,才能通过教材更好地激发学生的学习兴趣,开阔学生视野,拓展学生思维,以满足学生的不同学习需求。本文以一节省级评优课为例,从语篇分析出发,旨在突破初中英语阅读教学过于模式化、机械化的局限,指导学生成为能阅读、会思考、有文化、有修养的人。 相似文献
208.
209.
多元智能理论与主题学习网站教学设计 总被引:3,自引:0,他引:3
周静 《扬州大学学报(高教研究版)》2005,9(5):62-64
信息化时代与工业化时代不同,它需要的是全面且又具有自己强项的人才,这就要求素质教育必须培养多元化人才。多元智能理论正好为我们开展灵活多样的主题学习活动确立了理论指导。将多元智能理论应用于主题学习网站的设计,可以为主题学习网站的教学设计和具体活动提供设计策略。 相似文献
210.
在“教师-学生-电脑”3元交往的CAI模式中,电脑更是师生共同探索数学问题的“学具”,它完全可以成为一只能充分展现和探索数学“妙趣”,电脑与数学教学的联姻可以让学生在探索中学习数学、热爱数学。 相似文献